文档介绍：专业调研报告评价怎么写专业调研报告(模板)××专业调研报告(模板)一、行业背景、企业岗位调研(一)调研工作的安排情况注:包括调研的时间、单位、问卷等基本情况。(二)行业背景、区域需求情况调研分析注:在调研的基础上,通过行业、产业相关政策分析,区域人才需求分析,得出本专业人才需求情况。(三)企业岗位调研分析注:通过对不少于5家紧密合作的企业岗位调研分析,得出社会、企业需要什么样的人。面向哪些核心岗位,这些岗位需要具备哪些知识、能力及素质要求。二、生源分析注:通过生源分析,了解本专业生源中普通、对口招生比例情况、录取分数等生源基本情况,明确培养对象现有的基本信息,提出制定人才培养方案的有关建议。三、人才培养方案执行情况分析(一)往届毕业生情况调研分析注:了解以前人才培养方案的执行情况,是否达到企业需求,对人才培养方案的意见和建议,要求至少调研近2届、10名以上毕业生的有关意见或建议。(二)在校生学****情况调研分析(分阶段目标执行情况)注:请从师资、实训、课程体系等方面分析,了解现有人才培养方案的执行过程中存在的问题,是否实现分阶段培养目标,如未达到培养目标,请说明原因。(三)现有师资、实训等条件现状分析注:通过对现有师资、实训等条件分析,明确现有师资、实训等条件是否能保障人才培养达到社会需求要求。四、专业定位(一)人才培养目标、面向岗位、规格。注:通过上述分析得出本专业的人才培养目标、面向岗位及知识、能力、素质要求。(二)支撑人才培养目标的人才培养体系注:提出支撑人才培养目标规格的人才培养体系框架,确定核心课程,提出课程体系、实践教学体系、综合素质培养体系构建思路。(三)支撑人才培养目标的条件保障注:从对师资、实践教学条件等方面说明专业调研报告评价怎么写篇二:专业调研报告格式及要求呼和浩特民族学院计算机系专业调研报告调研单位:呼和浩特职业学院计算机学院专业:计算机班级:科学与技术(Y班)学号:14001230学生姓名:达楞活雅尔指导教师:,更准确的进行专业定位,从2016年4月—2016年6月期间对计算机专业就业岗位、用人需求进行了市场调研,在调研过程中侧重了解用人单位的相关岗位能力、素质要求,主要地点是城区周边,现将调研结果总结如下:一、调研的目的此次进行调研的主要目的是了解计算机行业的人才需求目标,能力要求以及行业的工作过程,以此来修改人才培养方案和进行课程建设。2调研时间:::1、计算机行业的发展现状2、计算机行业的人才需求状况3、我们所培养的学生适合的岗位群4、如何根据调研内容提出对人才培养方案的修改建议1、:要想了解企业对人才的要求,最好的方式我认为就是看招聘启示,一个企业的硬性需求都写在招聘启示中了。所以我首先上网查询本行业相关的大型企业的招聘要求,了解行业所需的前沿知识。2、由于计算机学科的特殊性,知识体系翻新速度非常快,了解整个行业的发展动态有助于我们制定我们的人才培养方案和课程建设,所以我又在网上查找行业的最新动态以确定我进行企业调研的方向。3、走访及查阅其他院校,与他们的计算机应用专业老师进行研讨,了解他们的专业定位,课程设置。:走进学院观察,然后找相关人员了解。:信息化是当今世界经济和社会发展的趋势,以计算机技术为代表的信息技术已经成为拓展人类能力不可缺少的工具,具有越来越重要的地位。计算机应用基础课程是一门发展迅速的学科,知识更新快,集知识和技能于一体,特别是实用性很强,几乎所有企事业单位都离不开计算机的工作,而且随着家庭电脑的普及,学生自身基本操作水平也逐渐加强。面对以上客观条件,如果在教学上仍使用以前的教学模式:即先是教师讲解10~20分钟,其余时间学生练****根本无法让所有学生都集中精神听讲,且容易感到枯燥乏味。所以教师不但要想办法调动学生积极性,更要注重学生主观能动性、认知能力和创新能力的培养,引导学生求知欲望,让他们形成自主探索局面,让计算机应用基础课课堂有效展开。在众多学****方法中,“任务驱动法”最能达到这种效果。我们所使用的这本教材,正是从强调实用性和操作性出发,采用主题引导、任务驱动的编排方式,将每一章的知识点分解并归纳为若干个主题,然后以每个主题为核心设计出相应的任务实例,再以任务实例为主体,以相关知识介绍为辅助组织教学过程,使学生掌握计算机应用基础的知识与技能。1、学生存在问题我们的学生在毕业面对就业时普遍存在的问题:外语水平,由于计算机专业的特殊性,要求学生掌握基本的英文阅读能力,但是目前我校学生的英文水平普遍不高,这是我校学生的普遍现象。知识体系不完善。由于教学时间的限制以