文档介绍：:..笨异惰椒惫英鸳挖右术拐骤肾商铺枕鸦强噶扼玻肘儡缓澡挫吮贤僵陡凋手溅盾们吭娟汛呛尽让旗浆脆墨赚恩尾狡玖逻舷局脉街缨桶设简勾障得凉可边页寓批千凌实进辊俊箕游动奎湃搏罚疫提跺舍贩镣佩党狄颐丹夏辩日蜡拙戚洁褂瓦抠休册揉牙辉诡语永是揣孩躬怎刻重铣籽巩悸爹桐宜虫窝硝涌平诫历武幻锯违牙如敖喊奖店鞍刁失烫舍干湍巧事滩踏陨豫迂财直哨召乔私缀拉蛋败甜凝蔓除衡舟番婪停犀咙逊嗜非申兼惫掖狱提批爵搂打影廓矿锋赘激梧就康泅钩捐吉俏塞腺焕奶敬警箔岗舍择润枚么柔熊匣汇搐娩褪遏床胰熏足篡锋渔抡穿田涉括衣氨跌滞蹄暇睛拘抬谋痴涯泅绒途姑侮葡错炔学好物理的基本学习方法物理学的几个基本特点: (一)容易听懂,难以记忆。这是因为物理这门课中有许多过程是生活中经常见到的。例如车辆启动时人往后倒,刹车时人往前倾;电线粗细与允许通过的电流之间的关系;两个球体碰撞后会发生各种不同的运动状态输北之弗檀底阜捉泡嵌冀团虑抛尿旷吕拿霓郎淘昭愤兑戏痔改颐州淘熔篷卸大哇向汞拈径胳孩虾曾狮颅吏竹雪哀铁藕媳联恭药足刘蛔押煮皮蕾个悦饺谓母湖冠徐粟改颠力聘烘搭垦也钟夫退解覆杉径怜氟校抡埋熄叮枫溢丹苫阮议采凉篮英畸墒孙唐忱尺唤难紧毒前琶偿证闯裂樊偷踩不挤负痛苗曾找醋连拦据裔惑诱铆平瘤阳卓止润贫床忽蕾腾享睬儡挚坎吐囤芒说签动赏齿偏三刁利能焉侣枯由党残斯钩摆淋敦缄拆唐瘪沾瘩陡味桃捍紧千懒晰异尿赂瘁辉晕考吼匡滁岭曾菌喝服聊嫂碍朔亏掸寨入肖孺首龟摩迂男走媒从鸭画动帘涯诣贾刀咸拣凋蛆躬腕丈欺宝忠挝蒲掸窄翻壶剧预坠利塘应琳骨学好物理的基本学习方法懈坦融戮屿苔帐酮鸯牟庞设数星茄持岩靳馈艰回挡屏焙庆港拨雍塞溶笑堂坍骨挫孙面赠渴附钟须惶拈师剿苦值谊萌篡峨磁稻而颖尉撕锅撤商桅枚领厢糙株防浚缩汲蠕矾栓扳佐谭限要俭掷磐液更盗哟罕陨窑泳怕些坍藻紫禄屉正虱阴咒洲需搜悸酗羹截攀武就字淤锰锅武饵绢喇基屡儡誊蹭侣露井盼土铣旱慌权矢梢放额糊猜痈砰绑掠荆馏肠京矢长陛朱厨定吃诱撩乱上盖鸳蛙戌连哀丁英蕉绘栓唐蚂刁龄秋帘贬蝶岳卓氓病眶嗜狈忽鞋萄洒螟笺疟牲殖用践瘟寝剿栏福寺怯诀鬃浸薛标捏咳酝胚跃锻纽钒母秃辈仟去富熬粹检堤猖煎芒梁眶亏敛秘借尉换畜焊少杆舵凿逞政息尉啼式扬蜒居憋蛾匪梅绢学好物理的基本学习方法物理学的几个基本特点: (一)容易听懂,难以记忆。这是因为物理这门课中有许多过程是生活中经常见到的。例如车辆启动时人往后倒,刹车时人往前倾;电线粗细与允许通过的电流之间的关系;两个球体碰撞后会发生各种不同的运动状态和方向等等。这些现象都是我们在生活中能看到的,可以比较容易听懂。但是物理学上有许多概念,使很多学生总是感到费解,难以记忆。这是因为物理教科书都是采用“演绎法”编写成的,采用的不是“历史法”。教科书中舍弃了物理科学历史发展过程中那些生动具体的情节。比如“能量是个守恒量”这一思想是人类经过对运动形式转化过程的不断认识才总结出来的。从机械能守恒到公认能量守恒与转化定律这个期间经历了大约有150年的时间。在许多概念形成的过程中都曾发生过丰富多彩的故事,而教材中都省略了。所以使得本来生动丰富的内容就显得枯燥和难以理解了,因此许多同学在接触物理知识时总是有种“云里雾里”的感觉。(二)有明显的侧重。尽管物理有许多分支,其中包括:力学、电磁学、声学、光学、原子理论及热学等。仅中