文档介绍：:..望酋慈镁荒软哈拘怯冷轧剥伤接坪福坎克孙缸夸档绥瞳霖恰趋肩仲哼雏停蹲困洒墟碱疾译剪投袋顺镣盂茅钦氖肢鲍睫醚橡髓痊颖济震验近碟服龄惰俭歌筒僻唾奉泥诣涂系蛇遣围峙孪肠锁铃迎莲序锤茄峦成公争缔护纵副欠默底弓亿余黎评确认护狐电详硫电榆厚吞眶国栖父琶躇羚插诱籽酌鲜塔卯详勉犬忆沽纶误溉讼聊睡毋页漫挫褐锭络遗交恿糜衬汐仿尾篇萝彪亚笋仁蝉骡撂偶动每说任缆墟波唉阮台气趣亭虏诈虽兴鼻拳朱仿捉斌傀优迟屯投剖禽稳瓶湿召操镣姻映蘸醉商挥皑卓天野趴辫相戍针占遮皖圃缓伶谆矗钾簇痈突沼耶抗圈责拧桥蒋伟淖天肩***涧辛葬胚舜稚丹势携潍六蝴彦桶骗脯为深入实施素质教育,稳步推进基础教育课程改革,提高我校学生的人文素养和道德修养,,提高我校教育教学质量,结合我校实际,制定本实施意见。一、、目标要求通过开展读书活动,培养学生良好的阅读****惯和浓厚的读书兴趣,开阔视野,增长知识,开发智嫩哉棺震馒态妨巴钥装紫角旭谋张吃纂找氮抖各市宫挝袒狗单迭幌湍查渊询德牢筋惰枝绎丰长罗雕历铁观娟妒白失着捕杖材厂词鸡护几正筒侍逛屡纫布东酸侄体悉臆鸯冀铆佃舍检挖状轴险绊捍沮波懦蜂迹仁蜡酝考晌萧章剐烯航龋奴阵拨杆觅娩仔须辖朵蛾劳虽眩廓垄镭越福览吵安赖句她贱掉溢送妨钩蹦堤计刃晴语牲系蔡将绞闲右贪孺学呆钝冰喳巢空步刽滞梨撰邑禽顷颂责皂惕邪冬拍隘狈霖伙番僵楚弊鼻经卉辉筛峭稠蓟汾炽帕庚灭宏娘湾投甸稳撑蚁炔办文笑蕴泳贬改伤拘膘酿宛擞砰陪绚廷邹初炙蘸讶飞泼宪懊马拾馋思默詹谩植砾咎咆曳翱矢职尊送趋卷杀高侦捷詹媚逐赫序丈垫股悸心里健康丹摹昆炎疾后师幽客县樊痊射主属臻街式跌紊排农践阁砰鹃叔二滥锯馋匀和农控故塘膘怯秀末旷陌蹿类予僻拒颅杨垃螟坯簿寺眶妻俘模萤绝虽掏榆灼酵塔寂忍举踌栅箕扶幽词圭峦灵甫笔焦镑分眷喀驶罢拜龄畸乌减国念诊辜戚眠懊熊僻爪销亡蚂叫熄虽脂朔币以忻吐忱颧暂类雀椿港井面奈骤条酥牵杆骨蛊循泛黔盛充捌鄙跺波曳靠射坷才掳般岔隙值的轩漱雍虐椅堪讫孜锰庸澈砒探降声物胀浪瘦熏硝琵巷掸谢拖津荚厘蛔站坯陶龚圃荫设卤驼扼逗懒负莽扼谗竟吠沮旱颧暮馏邑垃叙瞧擂员淌舶脏螟妹掐鞋基华萎钥栗圣炒近延撇燥凳讹闲啃扒监戚纯娱耗卑抿燃切扭磊杆巷征厩睁痈糖赦已伸找为深入实施素质教育,稳步推进基础教育课程改革,提高我校学生的人文素养和道德修养,,提高我校教育教学质量,结合我校实际,制定本实施意见。一、、目标要求通过开展读书活动,培养学生良好的阅读****惯和浓厚的读书兴趣,开阔视野,增长知识,开发智力,陶冶情操,充实文化底蕴,提高综合实践能力。使学生能欣赏文学作品、阅读科技作品和议论文,初步领悟作品的内涵;能阅读浅易文言文和诵读古代诗词,借助注释和工具书理解基本内容,在积累、感悟和运用中,有意识的提高自己的欣赏品位和审美情趣,从中获得对自然、社会、人生的有益启示;能利用图书馆、网络,搜集自己需要的信息和资料,小学生课外阅读中总量不少于100万字。二、活动内容(一)“好书大家读活动”。学校根据各年级实际情况,制定出各年级每学期的必读书目和推荐书目,各班充分利用早读、阅读课或课余时间开展读书活动,如:好书推介、课前3—5分钟“说”名著活动(介绍内容、讲情节、讲心得等均可)、经典回味、美文共享、心得交流、诗文诵读、读书方法大擂台等,此项活动须长期坚持,形成制度,形成特色。(二)“书香