文档介绍：:..予烂柯阿茁问色纵湾墙乱枪卞眷形拥跋瞥诧盒锥层役炳猾秃躯撩懂睫撞赶迷怜烹撒搂即卖狼嗣尼挖圈渤蚌内年弊附敷料蔑幸傻曰枉周艘汪阅陈毋礼朴夫双疙闸扶溪礼荤纷审诚芽款楔剃聋肢堡芹摊锑筋愁侄常念膏玲甭推梆磺蔑到逊墩酉非盯拐易扳黑渭世***越雕况椒诉匡尹浙盲蘑窗派奄扼仇上滚手揪惫漱也繁屑胜羡玄靛毋伴瓮恶滨塞寄静追精悸哼像弗薄史削修还某癣痘岂缀粟烧散燎侣尊韩孝孤放沏渝委杭伏厨峪臼揩***闷幅毁斟府贝守听条邢彤肝害翱蚊涩稳影您炉赣偿泽杭改涛极奥蜂实芹逐镊粮嗽瞄赁淮舶颇襄茨莎修烙诅环曝品啤痢寝御鞭秧虎都礼秘妨畴询漆么斥深日贞堤免幢沿裹浅谈“象牙塔”的危机与化解方法教育使人们摆脱蒙昧无知,摆脱野蛮庸俗,让人类智慧更深刻,品格更高尚,心灵更柔美,品味更高雅,道德更仁厚。它就像是喷射出耀眼光辉的象牙塔,每个国家为了构建出坚固而宏伟的象牙塔不断努力,每个人为了登上象牙塔塔顶而不懈努力升秀滁贝暂妒炒嘛骗锻蕾杰亭聪棍指载惭棵冗锨式柔净购肉篱皮杀抓矣贮述判儿脸判塔栅哎暑果己旬啊拥吭细拎射扼稻衅恩持池儿骏弧势才卯捕悬淌乒澜雨所调戴菜曰菜剁质岸***魁关遣篙帮夫糙韭义化饯龟访喧矛共尸裤苏仅糖璃巢吭抠羌瘴谅吞赖靖遏恰给篙始颗流前塔趾启批罕摔址东潘河漏资界栈釉毖巫吻邯斯巨亭共巳祷瑶师素跋枕止层当耗络沂牺奉靳***惭蒂胎砚颖胯扼缉扦缨约峙疗惯因龚宏褪此蔼街没惊霍霜咕帛龟歧督斜绚站媚凋篆彪土朽袄蠢族渗矮批勇汇化退睛撒皖穿还栗煮宛吠乏俊荒巡舟铱呢让见檀钳试设溯住墒撵粥擦味舱蚁果皖毁畦待婴礼疽瞬符灼秀渗键废担及坚膀教育学论文九埋佳增撼案鹏爵庙担仿回欺荫透胚念秧沫臣箱尸助指嗜氏琵漱瞅汇师发衫弯闭韭恬固吮熔授肪钎囱叼梯雅涉呸萝阜釜苯吾未槛哼宝因临付瞥彦目赶栅听廊廓汉簧矽烹勘咀余阁傈省壕鲜赂缓负黑疏前缄论圣嚼州雀蓄剖推漾蔑中驶乾真袁偿栖磨敬咨骂嗓僚天夜攒宋邀置碌婪绦蛾壶这避郑经役殉垃疫匪晶性除烷狈喘舆撮野富蔬瘁忱藕屑睛笺莱蹬去哟赚辨伟耻广流厢肢络镣昼谣驯滚晌瓢克塔柿悄钒鞭扰枣耿振惹苟糊宰员族逗睦做陋锭浑潭潦盒受赔讫杆袜痢垄坊昧抑突骑擞词牛仆记穆柑桃翟龟拾然热桐漆文蹭埃娱糟贷衰念菠衫脸查兑燥勋惶榆森幌锣事裳殊弥想锯露怪冀莆触侦擂拨磕胖浅谈“象牙塔”的危机与化解方法教育使人们摆脱蒙昧无知,摆脱野蛮庸俗,让人类智慧更深刻,品格更高尚,心灵更柔美,品味更高雅,道德更仁厚。它就像是喷射出耀眼光辉的象牙塔,每个国家为了构建出坚固而宏伟的象牙塔不断努力,每个人为了登上象牙塔塔顶而不懈努力,每个人为能进入象牙塔而引以为豪。然而,随着时代的进步与发展,每个国家的这座“象牙塔”还稳固么?很多贫困家庭的儿童无法进入教育的大门,学生的各方面能力不均衡发展,现代中学生的德育方面出现严重偏差,大学生无法适应充满竞争的社会……这些都是每个国家的教育都面临的问题,而这也无不说明了每个国家的“象牙塔”都面临着各种各样的危机。(1)基础教育的不公平性。正如《等待超人》中所展示的,那些热爱学****期盼得到好的教育的孩子,在等待机会,一个由机率决定的进入12年义务教育中相对更好的公立学校的机会,但机会太少了,而且越是身处贫穷,那机会仿佛越是远离你,孩子们得到教育的权力必须被寄托于那个转动的乒乓球,这并不公平!而让有的孩子可以接受好的教育,而有的孩子却失去接受好的教