文档介绍：大学爱心学校通讯稿新闻稿、通讯稿
日前,上海师范大学“爱心学校”志愿服务项目,从上海市300多个公益项目中脱颖而出,荣膺20**年度上海市“青年影响社会”年度十大公益项目,这也是上海高校唯一入选的项目。
从1994年创办之初为中小学生服务,到后来关注弱势群体。经过20年的发展,上海师大已累计开办“爱心学校”2000余所,参与的大学生达到6万余人,服务各类人群约18万人次。上海师大“爱心学校”始终服务在城市发展的第一线,不仅见证着上海的城市变迁,同时也成为上海城市精神文明建设的重要标杆。
改进高校德育模式聚焦城市精神
上海师范大学“爱心学校”在创办之初,便制订了“三心”办校理念:献大学生一份爱心、给孩子和弱势群体一份关心、唤社会一份热心。
“爱心学校”成立20年来,不断根据时代特征,丰富“爱心学校”志愿精神的内涵和表现形式,创新教育内容和教育手段。
当代的大学生有着新的特点:独立性、选择性、差异性和多元性明显增强,大学生群体的需求呈现出个性化、阶段性等多向态势。面对不同的大学生志愿者,“爱心学校”坚持以通用的“志愿者精神”来作要求,提倡“奉献是一种快乐,也是一种成长”、“奉献爱是为了理解爱的真谛”的精神,创新以奉献精神、社会责任感为主要内容的道德规范教育和以团队协作为主要内容的集体主义教育,鼓励更多的学生利用所学到的知识回报社会。
上海师大旅游学院的杨艳多次参加爱心学校的工作。几年义教的经历让她渐渐与孩子们产生了难舍难分的感情,毕业后她毅然应聘到儿童福利院从事孤残儿童工作。她说:“我要让我的爱伴随着孩子们,我要将爱进行到底。”
“爱心学校”成为上海城市精神的一个缩影:从早期的服务劳模子女,到后来的服务下岗女工、再到举办迎世博双语爱心学校、世博主题馆爱心学校,到如今的为空巢老人、来沪务工子女、派遣制员工家属举办的“爱心学校”……“爱心学校”的发展,记录着上海的创新发展,传递着城市的友善互助。这些,即是“爱心学校”强大的生命源泉,也是“爱心学校”不断丰富的时代内涵。
20年,“爱心学校”的目标载体没有变,内容却常抓常新。20**年,“爱心学校”将眼光投向西部,在西部办学;20**年突出建设社会主义新农村这一主题,在农村开办了47所“爱心学校”;2007的生长点是为2010世博服务,开办“大众出租双语爱心学校”;20**年在四川德阳开办“爱心学校”,积极开展以心理疏导为核心的团队素质训练……
上海师大大学生通过在爱心学校的志愿服务,解读人生、读懂社会、感受民生;更加清楚地了解梦想与自身的距离、了解社会对青年的要求和青年自我要求的距离;最重要的是,大学生通过心与心的交流和真情的传递,真正知道他们究竟是为了什么而学****他们的学****将为这个社会带来怎样的变化。
这段服务社会、服务他人的经历,更好地帮助大学生认识自我、评价自我、改造自我、完善自我,并且把人生价值、个人理想与国家、民族的前途命运紧密地联系在一起,学以致用,知行合一,逐步达到实现自身价值与报效祖国、服务人民相统一。
紧贴高校育人锻炼大学生综合能力
“爱心学校”既是上海师大学生锻炼毅力、砥砺品格的训练场,也是培养明日教师、塑造高尚师德的重要基地。每年都有近3000名未来准教师第一次走上讲台,正如‘青苹果爱心学校’教员王如一所说:“通过‘爱心学校’的历炼,我逐