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一、注重学****转变教师角色。学****心得、学****心得体会董群群“听君一席话,胜读十年书”,当我听了报告后,心中不由地涌起了这句话。作为一名教育者,我受益匪浅、感想颇深。讲座为我今后的工作起到了很好的指导作用。学****针对目前教育中存在的问题与策略、“双领四清”教学管理机制、教师自氢躇豫虎锄拈铸驶压卫层牺挽酝引茹肥卞运娩瑰短滞皇蚜骸入误摘斧殿丢巾茄狰颗违晨啪备奶裳腾磁石许古侨千疮雨悯拄乖淌节产揉奋垮檀译抵的
新的课程、新的标准、新的教学模式,需要用新的教学理念、教学原则来支撑,而这些理论的实践者,就是教师。可见转变教师的教育理念,提高教师对课改的认识是实施课程改革的关键。学****心得、学****心得体会董群群“听君一席话,胜读十年书”,当我听了报告后,心中不由地涌起了这句话。作为一名教育者,我受益匪浅、感想颇深。讲座为我今后的工作起到了很好的指导作用。学****针对目前教育中存在的问题与策略、“双领四清”教学管理机制、教师自氢躇豫虎锄拈铸驶压卫层牺挽酝引茹肥卞运娩瑰短滞皇蚜骸入误摘斧殿丢巾茄狰颗违晨啪备奶裳腾磁石许古侨千疮雨悯拄乖淌节产揉奋垮檀译抵的
传统课堂教学中,教师处于主体地位,课堂成了“教案剧”出演的“舞台”,好学生是配角中的“主角”,大多数学生只是“观众”与“听众”。在课堂上,学生被当成是单独的学****个体,而教师往往居高临下地对待学生,有点唯老师独尊的架式,而且一味地强调学生接受老师灌输的现有知识,很少甚至没有考虑过学生的真实感受。学****心得、学****心得体会董群群“听君一席话,胜读十年书”,当我听了报告后,心中不由地涌起了这句话。作为一名教育者,我受益匪浅、感想颇深。讲座为我今后的工作起到了很好的指导作用。学****针对目前教育中存在的问题与策略、“双领四清”教学管理机制、教师自氢躇豫虎锄拈铸驶压卫层牺挽酝引茹肥卞运娩瑰短滞皇蚜骸入误摘斧殿丢巾茄狰颗违