［医学］关心健康 重视体育.pptx

文档介绍：关心健康重视体育今天的分享一、教师的身心健康二、体育对于学生的影响三、怎样上一堂体育课第一部分:教师的健康什么是健康世界卫生组织对健康的定义是心理和身体都健康。判断标准:五快(身体健康)、三良(精神健康)五快——吃的快、便的快、睡的快、说的快、走的快。三良——良好的个性人格、良好的处事能力、良好的人际关系。身心健康自我监测:《症状自评量表-SCL90》身心健康的教师表现出工作中能保持积极乐观的心态不将生活中的不愉快带入课堂能冷静的处理课堂情境中的不良事件能一视同仁的对待学生不会将工作中的不良情绪带入生活一起共勉你是老师,不是神。千万不要相信“没有教不好的学生,只有不会教书的老师”这样的鬼话不要把工作带回家里,你的身份除了老师,你还是你孩子的父亲(母亲),你还是你妻子的丈夫(你丈夫的妻子)。回了家,你就属于家庭不要只把微笑留给陌生人,而把苦瓜脸留给自己最亲的人。留一段时间给自己,自己和他人都是重要的,不要为他人而迷失了自己,我们不能满足他人的所有要求第二部分:体育对学生的影响体育活动培养学生团结合作、吃苦耐劳的精神。(如大球类项目)有实验表明:每天早起,坚持适度的有氧锻炼,然后进行上课可以提高学生的记忆力和专注力,上课的氛围更好,原因是产生了正肾上素。第二部分:体育对学生的影响1、中小学体育促进学生动作发展和身体素质发展。回顾学生的成才情况?提高体育运动能力,增强体力,提高未来的劳动者素质。儿童青少年时期是人的身体素质发展的重要时期,身体素质是提高生活质量和幸福指数的基本保障。