文档介绍：关于珍惜时间演讲稿珍惜时间,从今天开始(演讲稿)敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好,很高兴也很荣幸第一次站在这个讲台上和大家一起探讨如何珍惜时间,今天我演讲的题目是《珍惜时间,从今天做起》。如果你问我时间是什么?,只知道时间是这个世界上最快又最慢,最长又最短,最平凡又最珍贵,。珍惜时间就是节约时间,合理地利用时间,时间是飞逝的,它不会为任何人而停留:当你早起穿衣服的时候,时间从你衣服中穿过;当你骑车上学时,时间从你的车轮前闯过;当你吃饭的时候,时间从碗边溜过;当你在校学****的时候,时间从你的笔尖上飞过;当你晚上睡觉的时候,时间从你的身上跨过;当你再次早起时,。你想挽留时间吗?那就得靠你把握时间,珍惜时间。时间是最公平的,它不会因为你的富有多给你一分,也不会因为你的贫穷而少给你一秒。那为什么在相同的时间里,人们所得到的结果不同呢?比如说:我们班48位同学,每天在一起生活、学****同样的环境,同样的课程,同样的老师,那为什么有的同学学****好而有的同学差呢?那是因为好学生充分利用了自己的时间,他把别人休息游玩的时间都用在了学****上,所以能够取得好成绩。象我们班的王洁同学,有很多人羡慕她小小年纪学****成绩却那么好,甚至还能跳级。可是这仅仅是因为她比别人聪明吗?不是!是因为她懂得珍惜时间。记得前些天中午,我们以前的七八个同学来我家聚餐,大家有的玩电脑有的下棋有的跳皮筋玩得不亦乐乎,可她却躲在我的小房间里一直不出来,我好奇地去找她,却发现她正聚精会神地写作业。我说大家都在玩晚上再写不行吗?她说晚上我还要学舞蹈,晚上有晚上的事,我听了心里非常佩服她。听说她二年级的时候利用整个暑假就把三年级的课程自学完了,开学直接跳级上了四年级,成绩仍然是名列前茅。大家想想,她一个暑假就学完了我们一年的课程,当我们暑假里正在游玩的时候,她却在抓紧时间、赢取时间,我现在已经快12岁了,可她却不到10岁,所以从这件事上我明白了:珍惜时间就等于延长了自己的生命!满山的鲜花是春留下的痕迹,摇摆的树是风留下的痕迹,影子是光的痕迹,波涛是海的痕迹,而老人脸上的沧桑,却是时间留下的痕迹。燕子飞了有再飞回来的时候,,留下的只有回忆和后悔,所以我们不要把今天的事拖到明天去做,因为明天还有明天的事情。我们正处在人生中最宝贵的黄金时期,有多少人羡慕我们现在拥有的美好时光,羡慕我们未来有那么长的时间和生命,我们可不要浪费时间,象他们那样等老了再后悔莫及。我们最应该珍惜的应该是“今”,正如文嘉先生所说:“今日复今日,今日何其少,今日又不为,此事何时了?人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明日至,明朝又有明朝事,为君聊赋今日诗,努力请从今日始!”希望大家能通过这次演讲比赛,对时间有一个新的认识,从现在做起,珍惜自己的每一分每一秒。不要让我们美好的人生留下遗憾!我的演讲结束了。谢谢大家! 老师的情怀演讲材料5篇老师的情怀演讲材料(一) 我不是诗人,不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业;我不是歌手,不会用动听的歌曲来咏唱我的岗位;我也不是学者,不会用深邃的思想来写就个人的价值。但,我是一名教师――一名普通的幼儿教师,我要在储满“师爱”的脑海中采摘如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最崇高的哲理,教给孩子们做人的最基本道理;我要用凝重的感情,唱出我心中最优美动听的颂歌,让爱与美托起明天的太阳……当年,刚刚毕业的我,自豪而又兴奋来到孩子们中间时,几许羞涩,几多紧张。在同事们的鼓励和“传、帮、带”下,我很快摆脱了内心的恐慌,进入了角色,将自己融入到孩子们学****与生活中。那时的我,常常着眼于孩子们学的象不像,做的好不好,而对教育如何既符合幼儿的现实需要,又有利于孩子的长远发展,缺少全方位的考虑。记得,有一次户外体育活动,有个小朋友想上厕所,我赶紧请他回教室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分说地批评他不讲卫生,行为很不文明。起初,他用疑惑的眼神望着我,而后振振有词地说:“老师,这个树太小了,我给它施施肥,让他快快长大!”看着他那天真无邪的脸蛋,我无言以答,内疚占据了我的心。和蔼可亲的园长对我说:“我送你一句高尔基曾经说过的话,‘爱孩子是母鸡都可以做到的,但要教育孩子就不是一件容易的事情了。”我不断地揣磨着这句话,细细领会其中涵义。如今的我,脑海中还不时地记起高尔基的话语。一句话普普通通、简简单单话,却包涵着许多育儿的方法和教育的理念,让我受益无穷。在孩子中间,那种放松、无拘无束、融洽的气氛,是多么吸引我。那些共