文档介绍：小学学段目标、学期目标一年级学段目标1、激发对音乐的兴趣。2、开发音乐的感知力,体验音乐的美感。3、能自然地演唱,乐于参与其他音乐表现活动。4、培养乐观的态度和友爱精神。一年级学期目标(上学期)1、培养聆听的****惯。2、感受四三拍韵律。3、能够用声音、语言、身体动作表现简单的节奏。4、用打击乐器模仿生活中的声音。5、培养节奏感。6、培养合作意识。7、认识反复记号并知道其作用。8、体会音乐塑造的不同动物形象。一年级学期目标(下学期)培养良好的歌唱****惯。感受四二拍、四三拍韵律。了解休止符的作用。掌握四分音符、八分音符节奏。了解领唱与齐唱的演唱形式。用强弱不同的力度表现歌曲。初步听辨音的高低,模唱135唱名。初步感受民族音乐特点。创编简单的声势动作参与歌曲表现。一年级上册单元目标第一单元:有趣的声音世界1、聆听大自然、生活中的各种声音,培养探索声音(音乐)奥秘的乐趣。2、学唱歌曲《大雨和小雨》《大鼓和小鼓》,运用强弱不同的力度来表现歌曲。3、学唱歌曲《布谷》,感受四三拍的韵律。4、学唱歌曲《上学歌》,感受上学时的愉悦心情。5、学****正确的演唱姿势,培养良好的歌唱****惯。第二单元:我爱家乡我爱祖国背唱歌曲《国旗国旗真美丽》,知道升国旗、奏国歌时应该怎样做,知道国旗的含义。用自然的声音演唱《草原就是我的家》。用连贯的声音、自豪的情感演唱《我爱家乡我爱祖国》。。欣赏《中华人民共和国国歌》《我爱北京天安门》,知道国歌的词曲作者,能用自然的声音演唱国歌欣赏《吹芦笙》、《彝家娃娃真幸福》,感受少数民族音乐特点。第三单元:我们都是好朋友整齐演唱《好朋友》并用简单的拍手、跺脚动作进行表演。表演唱《娃哈哈》。表演唱《两只小象》,用三角铁和铃鼓为歌曲伴奏。用轻快、活泼的声音演唱《各族小朋友在一起》,并能用三角铁和铃鼓为歌曲伴奏,培养爱集体与合作精神。通过学****集体舞《拍手唱歌笑呵呵》体验合作的愉快。第四单元:音乐中的动物用轻快富有弹性的声音演唱歌曲《小青蛙找家》,培养爱护动物的意识。用轻柔优美的声音演唱《小蜻蜓》,感受四三拍强弱规律,并知道爱护益虫、保护自然。欣赏《野蜂飞舞》《引子与狮王进行曲》《水族馆》,体会音乐塑造的不同动物形象。模仿动物声音,感受声音长短。第五单元:动画城通过欣赏《一个师傅仨徒弟》感受动画音乐。能按节奏读准童谣《唐僧骑马咚得咚》。认识打击乐器木鱼和双向筒,并能用打击乐器为《唐僧骑马咚得咚》《不怕大灰狼》伴奏。能认真聆听乐曲《快乐的小熊猫》,感受音乐形象。积极与同学合作参与情景剧《三只小猪》的创编与表演。第六单元:迎新春用自然清晰的声音演唱《新年好》,感受四三拍韵律。用优美深情的声音演唱《祝你圣诞快乐》,掌握好弱起乐句的起唱。用欢快的情绪演唱《龙咚锵》并用堂鼓和钹为歌曲伴奏。用强弱不同的力度演唱《过新年》,体会过年的喜悦。欣赏《狮子舞绣球》,并用打击乐伴奏。一年级下册单元目标第一单元:春天来了能用轻快的声音演唱《小雨沙沙沙》,并能用沙锤、串铃为歌曲伴奏。用优美抒情的声音演唱《柳树姑娘》,感受四三拍歌曲的节拍和韵律。欣赏歌曲《春天音乐会》并创编声音表现春天的情景。欣赏《春之歌》,感受乐曲音乐形象,能在音乐伴奏下朗诵《春天在哪里》。第二单元:红灯停绿灯行学唱歌曲《红眼睛绿眼睛》,准确“唱”好四分休止符,知道要遵守交通规则。学唱《“对不起”“没关系”》《小蚂蚁》,懂得讲文明讲礼貌。通过“红灯停绿灯行”音乐游戏,感受休止符作用,培养节奏感。表演唱《小胖胖》,了解领唱与齐唱的演唱形式。第三单元:音乐中的动物表演唱《小动物唱歌》,用声音的强弱变化表现歌曲。学唱《咏鹅》,感受四二拍强弱规律,体会古诗词韵味。认识反复记号并能准确演唱。学唱《谁唱歌》,模仿动物形象,感悟动物是我们的朋友。欣赏《大象》,模仿大象动作,感受低音提琴音色,体会乐曲情绪。欣赏《跳圆舞曲的小猫》,通过身体动作感受圆舞曲韵律及乐曲情绪。第四单元:我们多快乐用正确的姿势、欢快的声音演唱《洋娃娃和小熊跳舞》《多快乐呀多幸福》,初步养成良好的歌唱****惯。用打击乐器为《快乐小舞曲》伴奏并能随音乐律动。聆听《玩具兵进行曲》,模仿玩具兵动作随音乐行进。聆听《鼓和玩具》,用动作模仿玩具形象。按节奏读童谣《玩具进行曲》,掌握四分音符和八分音符节奏。第五单元:五十六朵花用轻快的声音演唱《其多列》并加入拍手和跺脚动作表达歌曲情绪。有表情表演唱《保护小羊》,感受团结的力量。学唱歌曲《勇敢的鄂伦春》并用模仿马奔跑的节奏型为歌曲伴奏。用欢快的声音演唱《乃哟乃》,模唱135唱名。欣赏《苗家乐》,感受少数民族音乐文化,并能用打击乐器为乐曲《苗家乐》伴奏。欣赏《快乐的罗嗦》,用简单的彝族舞蹈动作表现音乐。第六单元:月儿弯弯用柔和的声音演唱《小小的船》,用动作表现四三拍韵律。聆听《小白船》并随音乐律动,感受歌曲意境。欣赏《