文档介绍：小班社会活动教案反思小班社会活动教案反思【篇一:小班社会抱抱及反思】小班社会活动:抱抱【活动目标】1、理解抱抱的不同含义,知道喜欢、开心、安慰别人等时候可以用抱抱来表达。2、愿意抱抱自己喜欢的人,体验抱别人和被抱的温暖。【活动准备】1、相关课件、视频2、音乐《爱我你就抱抱我》【活动过程】一、绘本故事导入,引起兴趣今天谁来了?(出示第一张ppt)它有个很好听的名字,叫啵啵。这个啵啵有点调皮,它悄悄地离开了妈妈,一个人跑到大森林里去玩了。走到前面的时候,啵啵又惊喜的大叫起来:“抱抱!”它看到了谁在抱抱?旁边的小蛇和它的妈妈也在抱抱。小动物们都有抱抱可是啵啵没有,啵啵哭了起来。我们一起帮啵啵帮妈妈喊出来吧!二、让幼儿了解不同抱抱的含义1、引出课件2、课件1:爱的拥抱教师播放课件(图片录音:宝宝妈妈好爱你啊,希望永远都能这样爱着你)师:看到了谁呀?(妈妈、宝宝)他们在干什么?(抱抱)总结:妈妈非常爱他的宝宝,他们抱在一起,这是爱的拥抱。3、课件2:友谊的拥抱师:还有谁也会抱在一起的呢!播放课件(图片录音:我喜欢你,我也喜欢你)师:你们又看到了谁?(好朋友)他们关系怎么样?好朋友在干什么?(抱抱)好朋友之间的爱就叫友谊,叫什么(友谊)总结:小朋友们相互喜欢,他们抱在一起,这是友谊的拥抱。4、课件3:开心的拥抱师:再来看看,播放课件(视频:球进了,他们欢呼着拥抱在了一起)师:你们看到了什么?(踢球)球进门了么?(进了)说明他们怎么样?(赢了)赢了心情怎么样?(很开心)总结:赢了之后很开心,他们抱在一起,这是开心的拥抱5、课件4:欢迎的拥抱师:听(录音:两个外国人初次见面问好)师:咦,是谁呀?(外国人)他们在干嘛有点听不懂吧。其实呀他们两个是第一次见面,在打招呼呢。他说你好tom见到你很高兴,他也说mary你好见到你很高兴。外国人第一次见面会做什么呢?我们一起来看看播放视频(图片,两个人拥抱在一起)师:他们第一次见面做了什么?(抱抱)总结:外国人第一次见面会拥抱在一起,这是有礼貌的表现,表示欢迎对方,这是欢迎的拥抱。二、体验抱抱的感觉,在拥抱的时候配上恰当的动作和话1、拥抱旁边的孩子师:这么多的拥抱都是我们表达爱的好方法,你喜欢你旁边的好朋友么?(喜欢)请你也抱抱他把。(幼儿两两坐在一起,拥抱旁边的孩子)2、集体讨论:拥抱的感觉师:小朋友们抱在一起真开心,拥抱在一起的感觉是什么样的呀?(请幼儿上前说一说抱别人和被抱的感觉,教师给予大大的拥抱“说的真好,尤老师也要给你一个xx的拥抱”拥抱的时候渗透动作和言语)3、教师总结过渡师:原来啊拥抱有这么多的感觉,抱别人和被别人抱都是暖暖的、香香的??(用幼儿的话总结)很幸福。4、集体讨论:让小朋友不哭的办法师:这个小朋友哭了,我们来想想办法,怎样让他不哭呢?(引导幼儿说说不一样的办法,引导幼儿说出拍拍背、说安慰的话,让幼儿说一说)师:小朋友想的办法都很好,抱抱他哄哄他??(总结幼儿提到的办法)那我们来看看究竟什么办法让他不哭的呢?5、播放视频,引出在拥抱的时候配上恰当的动作和话教师播放视频(幼儿哭,大人抱抱,摸摸头在耳边说了句话)总结:哇,你们都想到了!原来在别人遇到困难、伤心、害怕、难过的时候你也可以抱抱他,抱的时候还可以轻轻地摸摸她的头、拍拍她的背、和他说句悄悄话安慰安慰她呢。三、游戏:“爱我你就抱抱我”,体验抱抱的温暖