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重阳节登山活动方案.docx

上传人:ttteee8 2019/8/8 文件大小:64 KB

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文档介绍

文档介绍:重阳节登山活动方案重阳节登山活动方案范文一:为促进全市青少年社会组织发展,发挥青少年社会组织在推动社会发展、促进社会和谐中的积极作用,团市委拟在重阳节来临之际,组织开展XX年重阳节登高一系列活动,努力实现“弘扬优秀传统文化,倡导绿色生活方式,投身志愿公益实践”的目标,并通过举办活动发现、凝聚一批在社会上具有广泛影响力的青少年社会组织,为推进市青少年社团之家建设打下坚实的组织基础。一、 活动主题青山秀水时尚行,重阳登高敬老情二、 活动设想总体设想:以我国重要的传统节日一一重阳节为契机,深入挖掘重阳节登高的文化含义,结合全市“九养”政策的实施,弘扬敬老、爱老、孝老的优良传统;深入研究户外运动类、志愿公益类青少年社会组织的活动方式和组织特点,倡导绿色环保、文明健康、志愿公益等新风尚;围绕“人文、科技、绿色”建设理念,结合世界城市建设目标,积极传递国际文化名片。为此,推出九九重阳节'青少年社团组织九项行动”:具体体现:1•“遍插茱萸登高,共扬重阳传统”一一文化弘扬行动。所有活动参与者佩戴茱萸,并在活动手册中解读传统,弘扬重阳节传统文化。2•“老少携手同上,共享健康人生”一一健康生活行动。青少年户外运动社团与老年登山队结伴登高,强身健体,共同倡导健康生活方式。3•“社团进养老院,共襄敬老盛举”一一敬老爱老行动。举行青年社团与城乡社区(村)养老院共建仪式,以养老院为载体为老年人提供服务。4•“青年老人结对,共倡志愿行动”一一志愿服务行动。青年社团向老人赠送重阳节礼物,并与老人结对,推出敬老爱老志愿服务。5•“重阳公交出行,共推低碳节能”一一绿色出行行动。以车友会“少开一天车”活动为载体,要求乘公共交通参加活动,倡导低碳出行。6.“山区设立路牌,共发环保提示”一一环保引导行动。在山路上树立环保提示牌,号召户外运动参与者亲近自然、保护自然。7•“登山捡拾垃圾,共护青山秀水”一一文明登山行动。登山者随地清理垃圾,并宣传节水观念,为户外活动做示范,倡导文明登山。8•“联合发布倡议,共宣公益风尚”一一公益宣言行动。发出敬老爱老、绿色环保、公益志愿等行动倡议,营造青少年社会组织公益氛围。三、 组织机构指导单位:团市委组织单位:团市委青年联合会某户外探索俱乐部四、 活动时间XX年XX月XXS(星期六)五、 活动地点六、 组织规模及范围以定向邀请为主要方式,动员组织100家青少年社团,规模在300人左右。主要类型为户外运动类、志愿公益类及其他骨干青少年社会组织等,并邀请部分老年社团参加。七、 活动内容(一)启动仪式时间:上午8:30-8:45地点:停车场内议程:1•介绍领导来宾;宣读《青少年社会组织志愿公益行动倡议书》;举行青少年社团和敬老院结对共建仪式;向老人赠送青少年社团志愿服务联系卡和重阳节礼物;揭开“户外运动绿色环保提示牌”;为青少年社会组织代表插茱萸;7•领导致词;。备注事项:检录登记时,发放活动手册(用于活动留念,内容包括活动介绍、检录打点盖印、传统文化解读等)。2•仪式开始前,由青少年社会组织作垫场表演(名篇诵读、仪式展演、古文今唱等活动);主会场周围设展板,展示社团风采,宣传传统文化。(二)登高活动时间:上午8:45-11:30地点:香山玉皇顶停车场为出发点及终点,附近山区千米环形山路为主要路线。内容:出发地点发放茱萸;青少年社团共同登山,并清理山区垃圾;3•沿途分布4个工作站,发放相关材料,宣传节约用水理念,并在手册上盖纪念章;终点发放活动纪念品。线路:总长度千米,宽4-5米,路面为森林防火道,海拔180米,全程最高海拔470米,相对海拔289米,上坡路段2千米。八、宣传工作计划(一) 报纸类:(二) 电视台类:以新闻专题为主(三) 广播台类交通广播:重点宣传青少年社团倡导公交出行,环保户外行动。城市管理广播:重点宣传青少年社团积极参与社会建设,参与社区养老敬老服务工作。重阳节登山活动方案范文二:1•时间地点:XX年xx月xx日,深圳市笔架山公园参赛人员:全体教师(当天上课、有任务者除外)、高三年级学生出发时间:XX年xx月xx日下午2:00乘车前往笔架山公园。教师在正校门口上车,学生由班主任组织在本部北校门乘车,1—20班学生分乘1—20号车,剩余学生则乘预备车(21、22号车)。具体活动:教师、学生到达笔架山公园西门后,迅速在停车场前(公园内)集合整队。比赛分两组进行,第一组为教师,第二组为学生。教师组出发后5分钟后学生组出发。参赛队员按各路口指示牌(各路口有体育老师)指引完成比赛。教师、高三女同学登至第一座山峰为终点,男同学登至第二座山峰为终点(笔架山最高峰)。达到终点时终点裁判会将取得名次人员的名次牌发放到队员手中,奖品组按此颁奖。登山到顶后,所有人员应尽快下山到出发点集中,各班清点人数后由各班主任安排本班