文档介绍：呼兰河传演讲稿以下是招生考试网为大家整理的《呼兰河传演讲稿》,希望大家能够喜欢!更多资源请搜索演讲稿频道与你分享!呼兰河传演讲稿篇一《呼兰河传演讲稿》呼兰河传演讲稿篇二《《呼兰河传》演讲稿》课前三分钟演讲稿大家好!今天我给大家推荐一本书,书的名字叫《呼兰河传》,它是一个20世纪80年代的东北女作家萧红写的。萧红,原名张乃莹被誉为“30年代的文学洛神”的萧红,是民国四大才女中命运最为悲苦的女性,也是一位传奇性人物,她有着与女词人李清照那样的生活经历,并一直处在极端苦难与坎坷之中,可谓是不幸中的更不幸者。她出生在黑龙江呼兰县一个封建地主的家庭,然而她却以柔弱多病的身躯面对整个世俗,在民族的灾难中,经历了反叛、觉醒和抗争的经历和一次次与命运的搏击。萧红的一生是不向命运低头,在苦难中挣扎、抗争的一生,应该说直接影响其命运并引发她开始文学创作的是萧军的出现,并走进了她的生活。读罢全书,我觉得她的文笔非常大气。呼兰河在北方的大地上,蜿蜒流长,沿城而过。萧红正是在这河水边的土地上生长,在这块质朴淳厚而同时又充满苦难的黑土地上。这土地上的一山一水一草一木,都使她倾心眷恋,城与人都与她血肉相连。对于呼兰,她有着刻骨铭心的记忆,也有着剪不断理还乱,诉说不尽的复杂情愫。在这里,她感受到了爱,也饱尝了冷漠。在渐行渐远的流年里,呼兰城之于萧红都有着欲说还休的感情。有时我想,东北那一方雄性色彩浓郁的白水黑山,就是萧红力量和灵感的源泉。同时也是她悲剧的渊薮。她笔下的故乡,她笔下的世界,在她心里是那样自由。花开了,就像花睡醒了似的。鸟飞了,就像鸟上天了似的。一切都活了,都是自由的。读她的小说,仿佛在聆听着一曲一曲凄婉动人的歌谣。萧红以灰色的笔调描述了呼兰河,又用轻盈的笔调写下了她的童年,其中,萧红很多次提到了她的祖父与她嬉戏玩耍的场面,因为在家中,只有祖父最关心她,而其他人却非常歧视她。书中有一处情节最是我难忘,萧红趁祖父不注意,往他的帽子上插满了玫瑰花,祖父却没有察觉,还说:“这季节的玫瑰真香啊!”萧红在旁边哈哈大笑。读到这里,我感觉萧红的童年是过得非常无悠无虑。同时,也为自己即将逝去的童年感到惋惜。童年是上帝送给我们最好的礼物,我们要好好珍惜自己的童年。啊,真想永久停留在童年。可是时光总是要走的。那就用一颗善良、热情、奋进的心来好好珍惜、感受这如花的大好时光吧。最后,真心希望大家去读一读这本《呼兰河传》!谢谢大家呼兰河传演讲稿篇三《《呼兰河传》导学稿学生》《呼兰河传》导学稿(生)设计人:审核人:初三语文组时间::1、品味作品对童年生活状态的描写,体会作者赞美人性和自然的思想感情。2、鉴赏本文的语言艺术,学****用鲜活的语言描摹事物。教学重点:学****平实贴切的景物描写,体会“我”眼里祖父的形象。教学难点:当人们回头去看自己的童年时,对新鲜的、活泼的生活的认识总是美好的、值得怀念的,并有了更清楚的界定。体会这种感情。学****过程:【预****展示】一、导入我们学过哪些回忆童年的文章?(《从百草园到三味书屋》、《幼时记趣》)这些作品中对童年的描写都是欢喜的,天真的,充满孩子气的。二、字词倭()瓜玩腻()了蚌()壳谷穗()蚂()蚱()韭()菜蚯()蚓()谎()花三、关于作者:四、作品简介五、快速浏览课文,用最简洁的语言回答问题1、作者向我们介绍的是什么?2、主要人物是谁?各自的年龄有多大?3、地点在哪儿?4、能大概看出是在什么季节吗?从文章的哪里得知?5、“我”对自己童年生活感受如何?6、你对作者描写的童年生活感受如何?7、能否尽可能多地回忆一下文中提到了哪些自然事物?8、不长的文章中出现了这么多的事物,它们的共同特点是什么?9、动物、植物都是自由的,置身于这样的环境中的人呢?举例说说。【探讨交流】一、结合具体细节和情节说说祖父是一个什么样的人,他对“我”的童年生活有什么影响?二、品味语言1、读第28自然段,体会十一个“就”字对表达思想感情的作用。2、从文中找出你认为有表现力的词句,设置有意义的问题。【提高拓展】1、园子里所有的一切都是新鲜的、活泼的、自由的,园子里的人也是健康的、充满活力的、自由的。人与动物、植物一道,共同体现出了生命的美。这样的生活是多么好,多么值得渴望,多么让人怀念啊!讨论:人在什么样的情况下会回想起以前的美好生活?2、写《呼兰河传》这部小说时,萧红已经是一位很成熟的作家了,为什么她这样怀念童年的生活?3、很多人去过鲁迅笔下的百草园,都觉得平淡无奇,根本没有鲁迅描写的那样让人心动;同样,如果现在给你机会去一下萧红笔下的后花园,也许那些事物根本没有她所描写的那样鲜活有灵性,这又是为什么?