文档介绍：执笔人:罗梦强班级姓名引入新课思考:请把以下物品:铁钉、凳子、铁锤、课桌进行分类;可以怎么分?请说出分类的理由。总结一、物体是由组成的二、质量(m):物体所含的多少学****新课自主学****阅读课本108页最后一段,独立完成以下内容1、质量单位:国际单位:,符号2、常用单位:吨(t)、千克(kg)、克(g)、毫克(mg)3、单位转化请你换算:5t=______kg50kg=______g10g=_____mg50mg=______g 填上适当的质量单位一名中学生的质量大约是50。一只鸡蛋的质量大约是50。。一片药片的质量大约是25。三、质量的测量1、常见的测量工具:杆秤、磅秤、:测量工具3、托盘天平的使用(一)为了保持天平测量的精度,使用时应注意:(1)被测物体的质量不能超过天平的。观察你的天平的量程是g,标尺的分度值是g.(2)砝码要用夹取,不能用手拿。(3)不能把潮湿的物体和化学药品直接放天平的托盘里。活动一、阅读课本110页,小组合作完成下列问题,:一放平,二调零,三调平(1)放平:把天平放在桌面;(2)调零:把游码移到标尺左端的处。观察:游码与0刻度线对齐(左边还是右边)。(3)调平:调节横梁两端的,使指针指在分度盘的,这时横梁平衡。说说你的体会:用平衡螺母调节平衡时的方法是:指针向左偏,平衡螺母向移,指针向右偏,平衡螺母向移(二)天平的调节和使用方法:活动二、阅读课本110页,小组合作完成下列问题,:左物右码镊子夹,游码最后调平衡(1).物体放在天平的,用镊子向加减砝码。(2.)移动在标尺上的位置,使指针对准分度盘的中线(3.)物体的质量等于右盘内砝码的总质量与标尺上游码所对的示数之和:m物体=m砝码+m游码小组讨论:在活动二的过程中,你是怎样处理下列的情况?(1)先加质量大的砝码还是先加质量小的砝码?(2)m游码是以游码左边还是右边所对应的刻度线为准呢?(3)测量物体质量时,当向右盘加上一个砝码时,发现:指针向左偏,下一步操作,指针向右偏,下一步操作。,进行了如下的实验操作:,使横梁平衡. ,,⑴正确的实验操作顺序是(只填字母序号).⑵在调节天平时,发现指针位置如图14甲所示,此时应将平衡螺母向调(选填“左”或“右”).⑶,放在右盘中的砝码和游码的位置如图14乙所示,小矿石的质量g。,应将天平放在桌面上,游码移到标尺的处,若天平的指针静止在图甲所示位置,则可将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,,当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡,则该铜块的质量为g3、:(1),往右盘放入砝码后,发现指针在分度标尺上的位置如图16(a)。(选填字母代号),(2)天平