文档介绍：2013年山东高考语文《考试说明》规定:扩展语句,压缩语段。能力层级:E(表达应用)。
“扩展语句”即把较为抽象、概括的语句根据规定的情景,按照合乎情理的理解,对它进行再创作,把抽象的内容加以阐发,使其具体形象。“压缩语段”考查的是将一段话进行准确地提炼、概括、压缩的能力。
专题五扩展语句,压缩语段
通过分析山东近三年高考试卷,可以看出高考对扩展语句,压缩语段的考查呈现出以下特点:
。尤其是压缩语段,山东高考常常考查,如2012年山东卷以“京剧”开头,提取关键信息的形式进行了考查。
。扩展语句的考查形式主要是给出词语或诗句,然后要求考生写一段话或描写一个场景。压缩语段的考查形式主要是给出一段材料,要求考生提取关键词、拟写新闻标题、下定义、概括材料内容或阐述观点看法。
。2012年涉及传统文化、社会热点、科普知识、文艺理论等多个方面。
,有诗句情景扩展,有串词扩展,有背景扩展,有话题阐发扩展,也有评论鉴赏扩展。
,社会动态、民生问题、时事政治、文化科技等方面都有涉及。
,相比之下,考查压缩语段的几率较大。
1.(2012年高考浙江卷)使用下面的词语写一段描写性文字,要求运用比喻、拟人的修辞方法。(不超过60字)
银杏树初冬疾风骤雨凋零
解析:根据所给的四个词,分析好它们之间的关系才可写成一段文字。时间是初冬,对象是银杏树,手段是风雨,再描写凋零之状,我们只要按情理顺序连缀为文即可。
答案:(示例)时光老人刚迈入初冬的门槛,便迫不及待地显示北风利剑般的神威,“唰”一挥,一阵疾风骤雨,银杏树叶便纷纷坠落,更显凋零之状。
2.(2010年高考湖北卷)请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。要求:①想象合理;②语言生动;③不超过50字。
答:_____________________________________________________
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解析:“竹喧归浣女”是王维的名句,写得极富情趣,诗人先写“竹喧”,因为浣女隐在竹林之中起初未见,等到听见竹林喧声,才发现浣女洗衣归来。这纯洁美好的生活图景,反映了诗人追求安静纯朴生活的理想。把这句诗扩展为一段场景描写,要抓住浣女们无忧无虑、欢快嬉笑的特点,展开想象,切忌单纯翻译诗句。
答案:(示例)洗完衣服的少女们拎着水桶,踏着月色,从婆娑的竹林间穿过,伴着银铃般的笑声,叽叽喳喳地打闹着归来。
3.(2012年高考四川卷)下面是朱光潜《诗论》中的一段文字。请用一句话概括朱光潜对陶渊明的评价,不超过15字。
自钟嵘推渊明为“隐逸诗人之宗”,一般人都看重渊明的隐逸一方面;自颜真卿做诗表白渊明眷恋晋室的心迹以后,一般人又看重渊明的忠贞一方面。渊明是隐士,却不是一般人所想象的孤高自赏、不食人间烟火气,像《红楼梦》里妙玉性格的那种隐士;渊明是忠臣,却也不是他自己所景仰的荆轲、张良那种忠臣。渊明还有极实际极平常的一方面,他处处都最近人情,保持着一个平常人的家常便饭的风格。
答:_____________________________________________________
解析:文段第一句话先引用钟嵘和颜真卿对陶渊明的评价,概括陶渊明“隐逸”和“忠贞”的品质,照应第二句中“隐士”和“忠臣”的身份;第二句又将陶渊明与妙玉、荆轲和张良作比较,从而得出第三句中陶渊明性格的不同点——“最近人情”。综合三句话可得出朱光潜对陶渊明的评价。
答案:(陶渊明是)最近人情的隐士与忠臣。
4.(2012年高考安徽卷)请筛选、整合下面文字中的主要信息,拟写一条“年画”的定义。要求:语言简明,不超过40字。
年画是民间很常见的一种图画,大多于农历新年到来时张贴。年画画面线条单纯,色彩鲜明。传统年画多为木版水印制作,主要产地有天津杨柳青、苏州桃花坞和山东潍坊等;现代年画则多为机器印制。年画的常见题材有合家欢、看花灯、胖娃娃、五谷丰登等,也有以神话传说和历史故事为题材的,多含有吉祥喜庆的意义。年画历史悠久,早在宋代就有相关记载;清代中期,年画尤为盛行;至今还深受人民群众喜爱。
答:_____________________________________________________
解析:压缩语段与下定义结合起来考查已经不是很新鲜的题型了。做这类题目考生要注意三点:①细读材料,筛选材料中的重要信息;②找到材料中的能够充当下定义框架的关键词句;③在连词成句时注意顺序,语言要顺畅,字数要符合要求。
答案:年画是春节时张贴的,画面线条