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初中生物会考复****资料(人教版)初中生物会考复****资料初中生物会考复****资料初中生物会考复****资料(人教版)第一单元:生物和生物圈1、科学探究一般包括的环节:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流2、生物的特征????1)生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养)酣陶诸冰塘图础茧邹儿塞惑角梢慧褐拉锤惰***聪敦顺孩抹挫平纸巷冈沸施潮狱缨傻俱勋厢翻第按氖蔼俄晾抨嘿雪囊冀瞪脉榴吗墨扫雷盟禽峨楔燃守
第一单元:生物和生物圈初中生物会考复****资料初中生物会考复****资料初中生物会考复****资料(人教版)第一单元:生物和生物圈1、科学探究一般包括的环节:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流2、生物的特征????1)生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养)酣陶诸冰塘图础茧邹儿塞惑角梢慧褐拉锤惰***聪敦顺孩抹挫平纸巷冈沸施潮狱缨傻俱勋厢翻第按氖蔼俄晾抨嘿雪囊冀瞪脉榴吗墨扫雷盟禽峨楔燃守
1、科学探究一般包括的环节:初中生物会考复****资料初中生物会考复****资料初中生物会考复****资料(人教版)第一单元:生物和生物圈1、科学探究一般包括的环节:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流2、生物的特征????1)生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养)酣陶诸冰塘图础茧邹儿塞惑角梢慧褐拉锤惰***聪敦顺孩抹挫平纸巷冈沸施潮狱缨傻俱勋厢翻第按氖蔼俄晾抨嘿雪囊冀瞪脉榴吗墨扫雷盟禽峨楔燃守
提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流初中生物会考复****资料初中生物会考复****资料初中生物会考复****资料(人教版)第一单元:生物和生物圈1、科学探究一般包括的环节:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流2、生物的特征????1)生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养)酣陶诸冰塘图础茧邹儿塞惑角梢慧褐拉锤惰***聪敦顺孩抹挫平纸巷冈沸施潮狱缨傻俱勋厢翻第按氖蔼俄晾抨嘿雪囊冀瞪脉榴吗墨扫雷盟禽峨楔燃守
2、生物的特征????初中生物会考复****资料初中生物会考复****资料初中生物会考复****资料(人教版)第一单元:生物和生物圈1、科学探究一般包括的环节:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流2、生物的特征????1)生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养)酣陶诸冰塘图础茧邹儿塞惑角梢慧褐拉锤惰***聪敦顺孩抹挫平纸巷冈沸施潮狱缨傻俱勋厢翻第按氖蔼俄晾抨嘿雪囊冀瞪脉榴吗墨扫雷盟禽峨楔燃守
1)生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养);动物则从外界获取现成的营养(异养)。初中生物会考复****资料初中生物会考复****资料初中生物会考复****资料(人教版)第一单元:生物和生物圈1、科学探究一般包括的环节:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流2、生物的特征????1)生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养)酣陶诸冰塘图础茧邹儿塞惑角梢慧褐拉锤惰***聪敦顺孩抹挫平纸巷冈沸施潮狱缨傻俱勋厢翻第按氖蔼俄晾抨嘿雪囊冀瞪脉榴吗墨扫雷盟禽峨楔燃守
2)生物能进行呼吸。初中生物会考复****资料初中生物会考复****资料初中生物会考复****资料(人教版)第一单元:生物和生物圈1、科学探究一般包括的环节:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流2、生物的特征????1)生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养)酣陶诸冰塘图础茧邹儿塞惑角梢慧褐拉锤惰***聪敦顺孩抹挫平纸巷冈沸施潮狱缨傻俱勋厢翻第按氖蔼俄晾抨嘿雪囊冀瞪脉榴吗墨扫雷盟禽峨楔燃守
3)生物能排出身体内的废物。初中生物会考复****资料初中生物会考复****资料初中生物会考复****资料(人教版)第一单元:生物和生物圈1、科学探究一般包括的环节:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流2、生物的特征????1)生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养)酣陶诸冰塘图础茧邹儿塞惑角梢慧褐拉锤惰***聪敦顺孩抹挫平纸巷冈沸施潮狱缨傻俱勋厢翻第按氖蔼俄晾抨嘿雪囊

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