文档介绍：幼儿园游戏怎么写教案幼儿园游戏怎么写教案【篇一:幼儿园游戏拔萝卜教案】活动目标:1、通过游戏,熟悉故事的内容、乐曲旋律。2、掌握角色名称并创编角色动作。3、学****在游戏中关心同伴,感受与同伴合作的快乐。活动准备:1、情境表演《拔萝卜》,各种表演用道具。2、故事录音《拔萝卜》。活动过程:1、欣赏情境表演《拔萝卜》,理解故事情境。①欣赏大班幼儿师生表演:老公公种萝卜,萝卜长大了,老公公准备去拔萝卜??②理解故事:“老公公拔不动大萝卜,找谁帮忙?”“老公公、老婆婆还是拔不动大萝卜,找谁帮忙啊?”以下角色按以上方法类推。“最后是谁把萝卜拔起来的呢?”(是大家一起用力拔起来的,人多力量大)。2、熟悉角色并创编动作。①创编老公公拔萝卜的动作,在老师的帮助下确定一种动作,集体练****创编老婆婆跑来和老公公一起拔萝卜的动作,集体练****以下角色依次创编不同的动作。3、表演游戏《拔萝卜》。①完整欣赏音乐《拔萝卜》,让幼儿熟悉乐曲旋律。②尝试表演歌曲,体会与同伴合作游戏的快乐。③再次欣赏歌曲《拔萝卜》。④请一组幼儿在集体面前表演。4、小结:帮助幼儿理解应该主动关心帮助同伴,共同体验在游戏中的合作的快乐。活动点评:1、《拔萝卜》是一个综合活动,有富于情景的故事内容和音乐性,源于幼儿生活。选择了活动中的“热点话题”:谁来拔萝卜,设计了一次情感体验活动,让孩子走出了遇到困难束手无策的阴影,转而积极的寻求帮助和关心帮助同伴。2、在整个活动中教师巧妙地把孩子的兴趣点与活动目标紧密结合起来,充分体现以幼儿为主体的观念,营造宽松的氛围,给孩子创设了自由交流、自主活动的机会。3、教育必须面向未来,“学会关心”“学会合作”是未来人才培养的基本要求,面对新世纪,从小培养幼儿的合作意识、团结精神具有很强的现实意义。本节活动体现了这一点,因而具有深远的教育意义。【篇二:中班游戏教案】中班户外游戏教案:小小螃蟹运球【活动目标】1、锻炼幼儿身体的协调能力,培养幼儿的规则意识、合作意识以及竞争意识。2、幼儿能在游戏中体验游戏带来的快乐。【活动准备】螃蟹头饰若干,皮球若干。活动玩法:男女两队排在前面的两个小朋友为一组,两人学小螃蟹的姿势,背靠背,夹住球。胳膊像钳夹一样互相勾住,向前走,走到标志处再走回来,把球放入筐内,然后排在队尾等待下次继续玩。下一组小朋友只要前一组的把球放入筐内就可以出发。两只小螃蟹一定要注意团结协作好,球不要掉下来,如果掉了,从头再来,走时一定要注意安全。中班游戏教案:网小鱼【活动目标】1、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力,学会躲闪。2、培养幼儿合作能力【活动预备】1、小鱼头饰若干,鱼网头饰两个。2、用一个呼啦圈放到地上做小桶。3、音乐cd《很多小鱼游来了》【活动玩法】一、将全班幼儿分成两部份,两个幼儿做鱼网,其余的幼儿做成群结队的小鱼。做网的两名幼儿双手相握,举过头顶,然后分开成鱼网状,做小鱼的幼儿排成一字队形,等待穿越。二、游戏开始,全体幼儿念童谣:“很多小鱼游来了,游来了,很多小鱼游来了,游来了,快快捉住!”,扮做鱼儿的幼儿低头弯腰快速从鱼网下部通过,扮鱼网的两名幼儿听到“捉住”二字后,赶紧把鱼网放下,捉住没来得及通过的幼儿,把鱼儿网住,放到桶里,没有捉到的鱼儿继续参加游戏。当捉到3-5条小鱼时,让捉到的小鱼集体表演一个节目。三、第二次游戏让幼儿换角色进行。【活动反思】很多幼儿都能顺利完成任务,教师要随时提示扮鱼网的两名幼儿不要提早放下鱼网,当听到“捉住”两字时,迅速将鱼网放下。扮小鱼的幼儿要首尾相接,鱼贯而进。中班体育游戏教案:蚂蚁蚂蚁排队走一、活动目标:。,协作完成游戏二、活动准备:大的报纸团或皮球作豆子三、活动过程:,扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立,两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰),注意互相的配合,不摔跤,不踩到别人。,在终点放置一些物品作豆子。请蚂蚁从起点到终点,再返回,比赛搬豆,看谁搬得快。中班体育游戏教案:两人结冰一、活动目标:,勇敢的参加体育活动。、跑、跳的动作练****发展幼儿灵活的反应能力。二、活动准备:检查幼儿的穿戴三、活动过程:,自由做走跑跳及其他练****动作,并听老师数1~10,当数到10的时候教师喊:“结冰”,全体幼儿就不动了。:“冰化了”幼儿散开继续自由做动作,如此重复游戏。。,教师可改变口令,如“两人结冰”“三人结冰”等,幼儿必须两人或三人身体的某一部分接触,表示冻结在一起了。规则:老师说结冰时,幼儿必须停止各种动作,原地不动,谁动了,暂停游戏一次。中班体育游戏教案:障碍接力一、活动目标:。