中班艺术：雨点跳舞.docx

文档介绍：中班艺术:雨点跳舞中班朱玲萍活动目标:1、在绘画活动中,熟悉旋律,初步学唱三拍子歌曲。2、尝试用绘画的形式创编部分歌词。3、在创编过程中,体验歌唱活动成功带来的喜悦。活动准备:1、小图卡2、幼儿绘画用的小纸条、笔活动过程:一、导入活动,引起幼儿兴趣。1、“今天,老师给你们带来了二个朋友,是谁呀?”二、初步熟悉旋律,学唱歌曲。1彩虹会唱歌2雨滴会跳舞,它一个人跳舞有劲吗?它从天上落下来会发出什么声音?3、老师还有许多图片4、谁知道小问号表示什么意思?5、老师指图完整唱的和幼儿一起唱。6、老师下来听听看,不指图能唱吗?三、以绘画的形式创编部分歌词。1、小雨点到底在哪里跳舞呢?2、请你用椅子下的纸和笔,把跳舞的地方画下来,老师唱完三遍要画好,每人画一个你喜欢的地方。3、张帖幼儿的画,引导幼儿一起看看、讲讲。4、选四张贴在问号后面,一起唱一遍。5、老师问,幼儿答6、请所有客人老师一起合作唱四、结束延伸师:“我们回去再把其他的也编到歌里去一起唱唱,好吗?