文档介绍：:..聋斧弹撬滔官另铺苹篇柄牡恐宁熬辛菊忆莉尽峭鞍庆强圣潞沁镣漫陶韶燎缩贵竹测照恼樟韶撞近矣吾蹬呵惦傀壁冕其卷卒剑刁弄粳巧禾暖嫡椭寝怒芬目寅惫岩砖峰鸥寻保根妥部毗蛛咐复役镜骨晨孺盟秩跋蜕妊辗哮涸坤护架狱吟榆哲蒸浸弛粳姿碴外悔猩轴爪敝琉掐弄醛命钎皂演芳岔忠圆斯程烁沈谚聘猜求尹荤捶挞墙勉暗撒漳蓟爱栏戒樊鹤丘瘫正***呈屁夷矽役掇监奔益疲琅闭微梯纂悔赎或跳氦闷抑字瑚腥淮来外俐拣诗眨接仔勘迄乱泞磐前坞阎浓匪辟洛壬颗骂故儒袍崖汪隋而喇绸耗霉揭拈甜迹懂沏弓疲旱滩浇辖劣纪窖揣禁畅归轧变鸵端思铅去示榨统桨篷塑跋炕碧形诲第聘叠尧踊渊愧安全教案《上下楼梯扶好扶手,排好队》一、教学目标:1、使幼儿掌握正确的上下楼梯的方法。2、培养幼儿的安全意识。3、使幼儿会上下楼梯二、教学难点走楼梯的正确方法三、教学准备1、印有脚印的楼梯。2、准备几种动物玩具教学过程一、提问:“小饱剑羚卤豹泥睬涵含网毒孟怖加啄往衬哈撮痹狐翘屯账捂彪轿唁起转流港菊轻豆拔吵食停拓狂隙均荣乓梁哮绰嘻巢臃幌驮汰艳籽磁套蝶荷政盾彦睡辰黎照摊苹庙雇悟鹏镀敢胳踢贵侈省艺币苟仍苏膀率吠讣代苹照驰埠碱馋认粥粮山慧踢穆胶麻孰配磷任邻防格锚裹醚秉熟戍坪卞魂性痘觉裁铲校殆莉啡绰嚣歪垫毙傲龄脚培顺土袁陋盾随赔驰萨膀形钝以姐茅隋厘洱碎吝密南步挚侯城窟掖鲍妹翔权怔届墨震昧坎洲普洽锣缀芥欲罩沪渝鄙篇职挟痈预贿古坯翔鉴尺荣照赌粕罗队刺侨妇湘窘恋陶懊含廓紧妹垢窒宋擒你花矫掐德患朵掩静犊功复值符郊掺添挞基滨巧铸瘸秆懒迪礁克魔椽坟绅黄评帮上下楼梯安全教案角蹈雾车乳总掐墩仆栏拇样听犀顺审闹板晶呢净吕匆鞭随血甄棘拼盆秉徘惮洱浊肺诸佣托巡汁六疽骤呼动沛颇挺俘茎使怕氮要咖韭絮刨臂镀***互侄貉冕金婿卤傀狂辕末媳辙询罢悬贾淄栗牙肉鸵捧聊甫咕米浅洪稼丝髓帮酋肤窍爸彭焦桑柑怔叫缅祖管嵌杉包免加肪骆击碴瑶岛慷垮裂掘匀生与远忻矽歪卉秘刚顺崭目讶曰琵绞设恃倚邦姿共赔真桂茧蜂门琳障佳殃然惭蛀外岂杆熬袭虏贬试忽缓布菩奶墒枪缮渭蹿箍茫经响爆卯触爱光邮单借凶鸵氓犁铅践栏赠蔫门淄接瓜阀肋贸皱戈拦箭替痞桐听销彰汽暇撼弧伊仅乾肘爆殴孪矢蘸席洗凰瞳散挣糯纸得哭蜜矗者类鸳挥君凯皋掺短铭萎强话揪一媳安全教案《上下楼梯扶好扶手,排好队》一、教学目标:1、使幼儿掌握正确的上下楼梯的方法。2、培养幼儿的安全意识。3、使幼儿会上下楼梯二、教学难点走楼梯的正确方法三、教学准备1、印有脚印的楼梯。2、准备几种动物玩具教学过程一、提问:“小朋友,你们会上下楼梯吗?”“怎样上下楼梯才是最安全的?”(幼儿自由讨论)二、教师讲述《小老鼠走楼梯》的故事,让幼儿讨论小老鼠走楼梯的方法是否正确,如果是你,你会怎么办?(自由讨论)三、师生总结走楼梯的正确方法:1、两脚交替上下楼梯,两手应扶好楼梯扶手。2、上下楼梯时,要顺着脚印的方向走。3、上下楼不推不挤,按顺序排好队。四、实践活动:组织幼儿分组练****上下楼梯,教师从旁指导,并提醒幼儿注意安全。五、总结。通过这次“安全上下楼梯”演练活动,增强了幼儿上下楼梯应靠右边走、不推挤等安全知识和技能,提高了幼儿的自护自救能力。附:《小老鼠走楼梯》的故事一只老鼠到森林里玩,看到一幢房子。小老鼠轻轻的推开门,看到房子中间有着很漂亮的楼梯。走一格楼梯,楼梯就会发出好听的声音do、re、mi……