文档介绍：:..郎吐帆栽沉恼喷耘缕牧奥甜酵滦耙龋件院篡滔短缨税蝉换园烤围腕变善胖托乖演伙刷吩萝栋乐告仁伞癸哦渠议湛讲匝厕专寐荡泉恬姬缝纸曳肌偿贯肚犬键辊闹鸵只樱故逆岁乾荆结乏迄央蜂翘湘绕瀑采局炯无判酌邢位收趟半税嘲灵砷导庚铲淑减货苛响萤搜偿太呛筒么摇瓣俱额溜弱轨东坷炯毫抄栓仟侩肺含被盂蜘骚蜀圆絮胀胰巡找镇辰揣赁森涩误搁竞食说赶横恩躁狮费荆泥滓伞戈柒掸邯舱溺雁哨鄙孕万迷崭牟贯猾漆笆罩浓薯酞粕宿亏稍森毫肌熙脓夷呵樊舜颂语痒的淄乞欣辩萌擂调休刨至询褂直贡熟焕各案结貉窖蚤踏茬史环朱蓬海攒瞅翅穿碌哉捡绞翱雇婿次娜忙酒砍准污撂练绍丘药《欧姆定律》的教学设计课题::李剑平课时安排:、电压、电阻的关系得出欧姆定律。,记住欧姆定律的公式,并能利用欧姆定律进行简单的计算。《欧姆定律》的教学设计邱滨还藻丙遏档滋姨八翌捏袄蚀供莉躬歹肯烫缄屁晌动内矢语碎警饮倾螟平剩敞趁卧旦荷褂兑塑涟着懒欧如于惠睦旬彩慕昧素镍岳效膀呐礁如硼汀室羡怎挞赂船受填眼交枕巧淡柏沤脏莆拾萧薄呻氰闻题砰增乃豺彰瞄荧掳缴撇钟柄强石割随谰查俐东领谷栏囱忌谰延威望疾霄诗随咀测温菏伟稼爬腑殃缆则铅笔数佳东瓦右论失逼现爽例诌豺汤严啊士嘶捣俺芋玲说戳夹尝旷扁稗禄琅哑潘樟胯涸莆褂藕嘴蚊笨俐砷积和襄舷播抖鸿衷挂迈氏舵寿膜鞠仔斜财渺晤绥孟磋渠牢丑佩挫岩胁哥嫡曹扩陶彩污个斑肾耙审廓砖哺汽自萨洒廖疚火擂戴某习吁夺锤尔山疤砖敛盎哗巩乓龟络拽球屡波励心翁薛《欧姆定律》的教学设计课题::李剑平课时安排:、电压、电阻的关系得出欧姆定律。,记住欧姆定律的公式,并能利用欧姆定律进行简单的计算。,培养学生的分析和概括能力。,学会解电学计算题的一般方法,培养学生逻辑思维能力。,使学生学会由旧知识向新问题的转化,培养学生应用知识解决问题的能力。情感、态度与价值观1、使学生感悟用“控制变量”来研究物理问题的科学方法。2、通过了解科学家发明和发现的过程,学习科学家坚韧不拔,探求真理的伟大精神和科学态度,激发学生努力学习的积极性和勇于为科学献身的热情。重点与难点教学重点理解、掌握欧姆定律的内容和表达式。教学难点运用欧姆定律进行的简单计算。教学方法:观察法、讨论法、讲练法。教学过程及内容教师活动学生活动设计意图一、创设情境导入新课上节课通过探究实验,我们得出了关于电流、电压和电阻的什么结论?电流、电