文档介绍：手工制作教案(同名4008)手工制作——鲜花教学目标:1、让学生在快乐的学习环境中意识到环保的重要性。2、充分发挥学生的想象能力,实现废旧物品的最大价值。3、锻炼学生的动手能力、思维能力教具准备:红色卡纸、胶带、剪刀、笔。教学难点:学会制做鲜花的方法教学步骤:母亲节马上就到了,想好送什么礼物给妈妈了么?其实自己动手做的礼物是最给力的。那今天就教大家做一束鲜花,呵呵。材料与工具:红色卡纸、胶带、剪刀、笔。教学步骤:按照如图样式制作步骤一:在红色卡纸上用笔在上面画好一个大概的圈圈,然后剪下,如图所示。步骤二:顺着你所画的印迹用剪刀剪开,可以剪得稍微随意些。步骤三:从外圈开始按照图中所示样式进行卷折,直到再不能卷为止。步骤四:将下面用胶带固定好,简单而又美丽的红玫瑰花就做好了啦。颜色和纸张大小都可以随意选择,这样制作出来的纸玫瑰花效果将会是异彩缤纷的哦,最后将它们粘连在枝条上。教学后记:捏橡皮泥教学目标:认识与了解动物的基本特征。用橡皮泥抓住动物的特征做自己喜欢的动物,进一步掌握做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能,培养学生的立体造型能力。激发学生爱护动物的情感与团结合作的精神。教学重点:用橡皮泥做自己喜欢的动物。教学难点:动物的特征教学过程: 一、创设情景,认知体验 1、几位头戴动物头饰的学生出来进行角色表演。师:今天老师请来了几位好朋友,看!是谁呀,它们有什么特征? 2、教师播放课件,学生观看有关动物的影片。教师板书课题:动物二、师生互动,深入体验师:你们看了这些动物,最喜欢哪一种动物,它有什么特征? 1、学生分别描述一下自己喜欢的动物有哪些特征。 2、教师出示用橡皮泥做的动物,板书课题:捏泥动物三、表现 1、你们知道老师是怎样做出来的吗? 2、小组合作探讨制作的过程: ①构思你要作什么动物②用捏、揉方法做动物的身体与头部③上动物的细部特征,加上装饰,使动物更生动师:大家能动脑总结做动物的步骤,一年级我们学过什么方法来做食品?3、复习旧知识:搓、捏、压、粘、卷、揉等技能教师用较快的速度示范动物的制作过程与方法四、创作体验:展示作业要求:用橡皮泥捏一只你喜欢的动物,与小组成员合作完成小小动物园。教师巡视指导鼓励。五、作品展示,角色表演小组交叉参观交流,互相评价小小动物园。请小组代表手拿着作品上台表演。六、回味体验,课外延伸。师生总结全课,谈谈自己的收获或感受。动物是人类的好朋友,与我们人类息息相关,大家都要关心自然,爱护动物,共同保护环境。教学后记:五折一、教学目标:。。:学习基本剪纸方法,灵活运用各种剪纸常用纹,熟悉对称方法在创作作品中的运用。教学难点:生动的将花特征表现出来,巧妙的运用对称剪法,装饰、大胆创作出自己心中设计的剪纸图案。教学准备:(教师)多媒体课件,剪刀、胶水、彩纸、卡纸等制作工具。(学生)剪刀、稿纸、胶水、彩纸、卡纸和绘画工具等。教学过程:五折花团是一种基本的剪纸花型,美观大方,简单易学。下面就教大家如何折“五折花团。教学后记:六折(1)教学目标:。。:学习基本剪纸方法,灵活运用各种剪纸常用纹,熟悉对称方法在创作作品中的运用。教学难点:巧妙的运用对称剪法,装饰、大胆创作出自己心中设计的苹果图案。课前准备:教师:多媒体课件,剪刀、胶水、彩纸、卡纸等制作工具。学生:剪刀、稿纸、胶水、彩纸、卡纸和绘画工具等。教学过程:将一张正方形纸对角折叠,再对折一次,找到中心点后展开,恢复到三角形状态。以三角形底边中心点,再对折留出大约30度的位置。将图2对折的部分再对折一次。欲留部分与对折部分重合,成为五等份锐角,每份30度。随意剪出适形纹样。成品图:六折花相对三折花、四折花来说,多了点步骤,稍显复杂。但因其精美大方,也是初学者必学的花型之一。下面就带大家学习如何剪六折花。