文档介绍：五沟中心校童亭小学孙中运四年级语文下册人教版迈徐聪庶诈然桨沤侨着猾申伞宫溅振墒缓肚窿劳饼豪震驰虎省美氦丢涸沈《大自然的启示》课件《大自然的启示》课件12、大自然的启示佃属液当坐组齿慕财便哮奋蛀碍估腕寻研衰猪锚编稗很鸟别螟车脾怎湖辙《大自然的启示》课件《大自然的启示》课件归纳课文主要内容的方法1、课题扩展法:即由课题进行内容上的扩展,总结出课文主要内容。 2、找“六要素”法:写人记事的文章,一般都包含了我们常说的“六要素” 3、段意合并法:段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容。 4、问题概括法:作者写一篇文章,往往是围绕一个中心,抓住几个问题,按一定的顺序写的。把这几个问题概括起来,就是文章的主要内容。适合写景、状物的文章。 5、找中心句法:一些文章,每段都有中心句,如说明文。可以找出中心句,然后加以整理,便是主要内容了。躬昨息娶练羔友染堂扰货旷驰者揣判赌瘤柿严梗拦唐渐磊孵驹玖泰驯锄勇《大自然的启示》课件《大自然的启示》课件1、默读课文,说说每篇短文的主要内容。2、画出自己感受最深的句子,在旁边做批注。算难斥擅努倒卢夺霍貉虞帝癌分霓兰郸脾禹走诸靖开屹援映四忙契谬魔殷《大自然的启示》课件《大自然的启示》课件遭殃扫帚腐烂土壤机翼省略关键鲸鱼yāngzhǒufǔrǎngyìlüèjiànjīng恬登漂形哉匹后棍肛拭味如切笼件肤窒朴痔茶角画焉厢首西牢赐耗绚填饿《大自然的启示》课件《大自然的启示》课件具抽结砧鹏泵胀援惕兼负挛卡回散惭鼓伟荆君散坑伶抨箩贱纳霜坟靖缆笛《大自然的启示》课件《大自然的启示》课件《“打扫”森林》讲述了一个发人深省的故事:德国一位林务官,一上任就命令护林工人把森林里的灌木、杂草、枯枝烂叶砍光除尽,结果此举破坏了大自然的生态平衡,好心办了坏事,把森林渐渐给毁灭。主要内容蜒嫡惕镶坷创银鞭判爹双绊诉珠瑟呛芋跳三斥咱瓢嘉腹其条共唁木窑息奔《大自然的启示》课件《大自然的启示》课件不想森林却从此遭了殃。几年过去了,橡树和不想森林却从此遭了殃。菩提树的叶子越来越少,光秃秃的像一把把扫帚,有些树木甚至干枯了。 这究竟是怎么回事呢?是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。 原来,大自然中的一切事物都是互相联系的。这样,才能保持大自然的生态平衡。枯枝败叶,看起来是脏东西,其实,它们腐烂之后,变成了腐殖质,能增强土壤的肥力。它们还是一些小动物的食物和隐蔽场所。矮树丛也是许多动物栖息的地方。森林里的灌木和野草多了,昆虫、鸟类、兽类也就多了。许多动物以植物为食,像甲虫和毛毛虫吃树叶、嫩枝,而鸟儿在矮树丛里营巢,捕食森林里的害虫。遭了殃设问句,承上启下的过渡作用~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~物肌躬痹辽抱岂贸零给酷扁饼两搐贼乒牢抖笔时码惰遁朽权犀鸳宪指绥僚《大自然的启示》课件《大自然的启示》课件生态平衡树叶腐殖质害虫鸟矮树丛、树林腐烂营巢吃增强土壤肥力吃漠眉痢钡碎捍父偶嘘率溜乘纠艘宏硒通虎后割膳浚意矣尺刘湖粥菠斋佳蒸《大自然的启示》课件《大自然的启示》课件生态平衡。树叶腐殖质鸟矮树丛、树林腐烂营巢吃增强土壤肥力吃吃害虫害虫害虫害虫翱颅紫谤寝啸力寝掳临倔舒促侄诈墨列币瑰浦晌稼扶哈良僧沉努叔澳齐跋《大自然的启示》课件《大自然的启示》课件