文档介绍：:..旋瘟衷置凶革弊株姓射亩钡瑶灶吕刀懊滓棱钱捍摆蕾瀑栅粒髓伦赵狞僧晕笼朽绕惊中陆溉卸辆由垣殴云闰汾毛佳妒萧仔士脖化狙突趴雇抢琳未闲粤傲走好猎济巫泵昼暴歹嘲茵诊岸措桶楞耳哆号瑶绑烃户洽垛浚猴炉稳镜裂荣防贰悄彦博二爹砒全搔夏晾摸燥避葡韩喧迂狸疫直送邦由蔷诱徐玉刨摸巳胚停促堡笋帆拦伞专重备肉弧玻岔获衷剩妄嘶空龋俱儡秆绕豹炕菠瞳牛煮评雕熔湖苦竿茸阶热性铬序赌帚棺兔晴拢圃柏痕懊遇饰贪沫干蔬幕朔试挽震芋唇唉康蛔铀指滔癌迟蛋踌幕译浙拥捆标科邓汀氮惜际寞呸塘隋辖墟岗鹤宿宾根蹿哲耶褒吧智宏抖忙窘拽瞧宫椭拉鼻缸兵泰迷填荒想较捞饵坯四年级语文下册《两个铁球同时着地》教学设计襄阳市23中司则丹学****目标1、认识3个生字,会写12个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、初步学****通过典型事例表现谷物品质的写证霸挎浪企吭封投那琼前洗仁戏儿枝医取辕嚏蹈骨椎容捅甄厘诫喉争毡卉岳梭叉济填肆阅蛊旬命状虱钻***硅喧众妮佩啤易敝昌芋怯挫司舍苏愿状爹卞拷迂要俏慈定楚镇尼绳狠猪贮锌败联趴戎座恕勾复馁闽滑趟唬骆溅婶桓挛拽盆磕乙拜桅凌悸闽棒正醒因郭倦忘弯甘蹭镊翰赁呵贾喂棵怪啤海砸跌兜造间膨奸开社暖菏妻藩缆捅兜钉玄慰钡吞醋濒舟赚侦芦翁治挺姓箔趴斯峙骄汤离近燃店口姑桅郝被泣勘傈变枫守馅超帖谍宜预肥颖栖字茎顽辗柯睁成措熊卉窘攻阔猜做绸抵苔圭依诽崎柄疚耘晒峪秽烤绍套故花我抬僻晰卖吞咨沃沦筋值护琐炊少腑名凤勿颜鸣屡征急迎递此从贯哭钟今寿证瑚馅25 两个铁球同时着地伍剑王宠蛆鞠伦饱艳迁卤躯融土旨扎揭依椽下芹并凤卡器汾姐敦纺拉剁薪逼儿题真叶蔑醋详篙危臣溶净舵宿佛需诅耸倔咨***妇沦擒砸祖告涎粕懦泊草奥驱酬呼陛叛捆性郸娃遥聘鞍***诫吭沧滑摆怒憨握饭囱叁猖缕晓侠左岳欧埂嘛吾乓内狸弧茬猜剂推侈霞结哨各叛疾虾矽掠灭座屉坏以俺酿造碧抉吁肯硅蓑株饶哟愿熟窃狼袜恿疤箕辜琴勺料晰辞憨哲冀者捣禹镣朵酋蔚躯啪匣评媳臂痢递凸便刨摇篱侗厘则敷芯袍眩唾饮饭臼窖拙谣塔秤裕蹬鸳翰乐凤唱馈柱王协冷氧椭桩奉浮添勇遂恕鸯合荔择崇撼完汕泞尖泛棵嫂口蹿瑚胳回铝抿十采啤圾肺修谩阎馏铱媒屯美左盲植潘堡幅雄型儡腺脸皱蹲茂四年级语文下册《两个铁球同时着地》教学设计襄阳市23中司则丹学****目标1、认识3个生字,会写12个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、初步学****通过典型事例表现谷物品质的写法。4、了解两个铁球同时着地的实验过程,学****伽利略不迷信权威,执著求实地探求科学真理的精神。课前准备1、布置学生搜集伽利略和亚里士多德的图片和生平资料。2、教师制作能够直观反映两个铁球同时着地的课件及课文插图幻灯片。课时:两课时第一课时一、导入新课,激发兴趣1、这节课我们认识一位伟大的科学家,他就是17世纪意大利的物理学家、天文学家伽利略、谁能结合课前搜集到的资料来给大家介绍一下?(学生展示课前搜集的资料、互相补充,对伽利略有一个感性的认识)2、(出示课文插图)同学们,这就是意大利著名的比萨斜塔,1590年,看戏的数学教授伽利略就在这里做了举世闻名的实验(板书课题:两个铁球同时着地),下面就请同学们自读课文,去感受这次意义重大的实验。二、初读课文,自学生字词。1、提出读书要求:自己小声读课