文档介绍：坊岭小学三年发展规划(2014年9月——2017年8月)为加快教育现代化进程,全面实施素质教育,提高办学水平,促进可持续发展,学校从实际出发,由校委会研究制订并经学校教代会讨论通过未来三年发展规划。一、学校现状坊岭小学是一所全日制完全小学,学校辖区前坊、东坊、西坊、红楼、单村、前杨六个自然村。学校占地面积6111平方米,校舍20间,,仪器、图书、体育器材均按一类标准配备。学校现有6个教学班,学生198人,在岗教师14人,教师学历达标率100%。学校校园布局合理,文化气息浓厚。二、学校发展总目标(一)指导思想以教育科学发展观为指导,以学校内涵建设统领全校各项工作,用责任强化服务意识,促进和谐发展,用文化凝聚学校精神,引领学校成长,全面深化教育内涵,提升学生素质,提高教学质量,优化管理体制,实现引领坊岭小学教育科学发展。(二)办学理念办学目标:把学校建设成为“学生快乐、家长满意、教师成长、社会认可”的学校。培养目标:激发浓厚兴趣培养良好****惯引导正确思维提高综合素质教育理念:和谐发展科学育人三风一训校训:快乐博学自信超越校风:团结和谐文明诚信教风:敬业爱生博学善导学风:乐学静思自主合作三、阶段性目标近期目标(——):尽快完成学校硬件建设。夯实基础,苦练内功,扎扎实实抓好教师基本功训练,全面提高教师队伍素质,为学校今后的更大发展作好各方面的准备。中期目标(——):强化学校特色。逐步实现教育资源化、网络化。通过网络或者其他途径与其他学校建立友好关系,加强交流学****促进学校发展。远期目标(——)经过近、中期的努力,在完善硬件设施、提高师生队伍整体素质的基础上,学校力争成为“学生快乐、家长满意、教师成长、社会认可”的学校。四、具体措施为确保上述目标保质保量如期实现,学校将从以下几项工程入手,全方位推进学校的改革和发展。(一)校园建设工程:,按照山东省办学条件标准化要求,2015—2016年完成1200平方米教学楼、师生食堂和水冲式厕所等工程建设,尽快完善各功能教室,按省标准配备内部设施,大力改善办学条件。,进一步加强校园环境建设,搞好学校硬化、绿化、美化,让每一面墙、每个教室、每棵花草“说话”,彰显学校特色。、篮球场、乒乓球室等,为教师和学生提供活动娱乐场地,促进教师和学生身心健康发展。(二)管理工程建立健全《学校管理制度》,实行精细化、规范化管理,责任到人,努力形成“事事有人做、人人有事做、责任人人负”的良好工作氛围。在贯彻制度、落实措施、加强督查、严格奖惩等方面加大管理力度,探索绩效工资发放的好办法,形成“多劳多得、奖优罚劣”的激励机制。充分调动广大教职工的自觉性、积极性、创造性,使学校管理制度成为教师自觉遵守的行为规范。(三)师资工程建设一支师德高尚、教学扎实的教师队伍,为学校素质教育的实施提供基础。。强化领导集体的自身建设,形成一个“政治坚定、团结一致、业务精良、管理有效、务实廉洁、甘愿奉献”的领导班子。加强教师职业道德建设。全面提高教师素质,建设一支具有较高师德修养的教师队伍。加强文明礼仪教育和训练,强化服务意识,以良好的职业道德打造学校形象。要求全体干部、教师、职工以学生