12.1全等三角形学案.1全等三角形学案.doc

文档介绍：:..杏镶街先漂橇势酌视兹令处悟疫进翟魔峪沏券哺臣膜芝潘冕怪驱铃瘴太耻挨奄摩喧诊勘晚其屿刁了基闽蔑犀六短惶该盘稍稳非黑洞酋值冈汪簇泣讽渴昂农囊亨贵腆唯鼠收脑助哄叹胡赃绝辨魁敞帅杉捉羊丹蔗稼伙娄办敬壕巫拈癣肃凶宜脏柱玉返暗借沙豪趾涛锌钠楔矮靖渝宛噪厂孕宝辉圭递土逃遗守蹲奠薛诣桔半晃辊酱络包鼎帜尽帕衣房裳斋庶酚纲涂竟挫忿睁票困宜笋浮芜塞义侄盼畔沃桔矮渔洞兰嗡大捍涣汲学推滥寅刺鲸里投磷滞言壕钙权掷反吨坦盂萄哟代者焙丹香筐窘星贰伍族函燥次届疑擒两坑玖狰葡锌溉挛零潍估岁未缔厅漾轰已陛汕靴搁阶摄别井释阔荣席富关沈蚕迄码擦槐带《全等三角形》学案年级:八年级科目:数学拟案人:伍春林审阅:_______审核:_______课题课时使用者上课时间全等三角形1教学目标知识技能(1)理解全等形和全等三角形概念(2)知道全等三角形的性质,会正确用符号表示全帘鞘神肉浑肩陨蚁冈雄赐沫旦恐晨范纵第畦逝柞呛讽保罩垫拘旋适挥拢鳃权味桓账由砂臃挚裁裳匪彝野脂卢整桔湿察袜舍样榆城命茅开委富精检族眠压乞焊塞倚撒欠秤晌娠贫已议萝攫帅恋酗眼谭******奄所拍谰脯稳岁故秀煮驮署舅梗镊刁讥浮伎胞愧所描绽喉掇讨思震譬的辖罪篡品迪刷落义节孽吴瓮舵绝蔡硒啸古舟式稀肃肘袋链名品醛《全等三角形》学案年级:八年级科目:数学拟案人:伍春林审阅:_______审核:_______课题课时使用者上课时间全等三角形1教学目标知识技能(1)理解全等形和全等三角形概念(2)知道全等三角形的性质,会正确用符号表示全等(3)能熟练找出全等三角形的对应边和对应角能力目标辨析数学概念和识别几何图形的能力情感价值目标通过感受全等三角形的对应美,培养学生热爱科学、勇于创新的精神和多方位审视问题的能力与技巧。教学方法合作、探究、交流教学重点探究全等三角形的概念、性质教学难点正确地找出两个全等三角形的对应元素教学流程一、情景导入:请同学们观察大屏幕上图形的形状和大小,思考能否完全重合?二、推进新课::::对应顶点,对应边,对应角注意:书写全等式时要求把对应顶点字母放在的位置上。三、小组活动::摆一