文档介绍：:..节能减排调查报告中国农业大学社会调查报告之节能减排组内成员:2013年2月20日目录摘要 2关键字 2引言 2一、调研综述 3调查的目的及意义-- 3调查对象 3调查样本 3调查时间 3调查方式调查过程调查人员 4二、问卷统计与分析大学生对于节能减排的认-作为大学生的我们能为“节能减排”做什么? 4大学生对节能减排的期待和建议 7国家、社会应该为节能减排做些什么 10三、调研总结 17四、解决方案政府视角 18企业视角 19社会公众视角 大学生视角19附录:调查问卷21摘要:针对当前节能减排热潮,我们将“在校大学生”作为对象展开了调查,旨在了解大学生对“节能减排”的认识度与实践度,我校大学生的节能现状及大学生对当今我国节能形势的看法和建议。希望在此基础上能对“大学生对节能减排的态度”有一个清晰全面的认识。在此项调查中,我们主要分三个方面进行调查分析:1我校大学生对节能减排的认知程度;2我校大学生在节能减排方面所做的努力;3我校大学生对节能减排的看法。最后,就对问卷的分析,我们针对大学生自身、企业、政府机关等方面提出了一些意见和建议。关键词:社会调查大学生认知引言^energy-savingandenvironmentalprotection”谓之节能减排,就是节约能源、降低能源消耗、减少污染物排放。在我国经济快速增长,各项建设取得巨大成就的同时资源和环境也付出了巨大的代价。当前,实现节能减排的形势仍十分严峻。近年来,随着地区经济的迅猛发展,环境污染问题也越来越严重,防止环境污染,保护环境,维持生态平衡,已成为社会发展的一项重要举措,也是每个公民应尽的义务。这时也让我想起了一些发生在我们身边的事情、生活当中的一些点滴:;洗手后水龙头还在哗哗的流过不止;只写了几个字的纸张被丢进垃圾桶……我国经济快速增长,各项建设取得巨大成就,但也付出了巨大的资源和环境代价,经济发展与资源环境的矛盾日趋尖锐,群众对环境污染问题反应强烈。这种状况与经济结构不合理、增长方式粗放直接相关。不加快调整经济结构、转变增长方式,资源支撑不住,环境容纳不下,社会承受不起,经济发展难以为继。只有坚持节约发展、清洁发展、安全发展,才能实现经济又好又快发展。同时,温室气体排放引起全球气候变暖,备受国际社会广(转载于:海达范文网:节能减排调查报告)泛关注。进一步加强节能减排工作,也是应对全球气候变化的迫切需要。在国家的大正策下,作为当代的大学生,应该做好贯彻这一主题和工作的任务,切实认知到节能减排的重要性,节能减排的实际意义与节能减排的主观能动性,“节能减排”已经成为一种不可逃避的趋势。我们如何肩负这一使命?未来是我们的,国家是我们的,我们需要为此为国家贡献出自己的力量。如今,我们当代大学生对“节能减排”的认知程度,我们当代大学生对节能减排存在什么看法和建议?在现实生活中,我们能为节能减排做些什么?对国家政策的实施有何种希冀?再者,我们对政府、社会在节能低碳方面有什么期望?针对这种种疑问,我们决定做此次1=1问卷调查,真实的反映出我们大学生节能减排的态度,更重要的是使同学对节能减排有更深程度的认识。一、调研综述1、调查目的及意义:继"哥本哈根气候会议”之后,全球掀起一阵“节能减排”风潮,它已经深入到生活的方方面面。作为国家培养的知识人才,对节能减排有何种了解和认识呢?为了使当代大学生立足现在,从身边的点滴做起,我们特别针对大学生节能减排意识做出调查,以此达到节能减排从小处着手,每个人都可以贡献自己的力量的目的。2、调查对象:中国矿业大学在校本科生3、调查样本:采取随机抽样法,在全校范围内发放220份调查问卷4、调查时间:2012年12月15日——2013年02月15、调查方式:1•访谈:调研前团队成员首先对各个问卷发放地点进行了访谈,确定了此次调研的可行性以及具体操作方式。《大学生节能减排意识调查问卷》。:在受调查对象中随机就某些问题进行更深入的访问和交流,并记录。:回收整理问卷,完成各项数据统计。6、调查过程:1•确立调查主题方向,设计问卷。:共发放问卷220份,回收问卷210份,有效问卷206份,有效率%、分析数据。,探讨问题解决方案。关于节能减排的调查报告一、主题背景细心的你是否会观察到这些事情:学生公寓洗完手后水龙头还在哗哗的流过不止;寝室人去上课后灯还在亮着;只写了几个字的纸张被丢进垃圾桶;综合楼,仅仅上两三层楼还要坐电梯??随着我国经济快速增长,各项建设取得巨大成就,但也付出了巨大的资源和环境代价,经济发展与资源环境的矛盾日趋尖锐,群众对环境污染问题反应强烈。只有坚持节约发展、清洁发展