文档介绍：数学六年级下册补充****题答案数学六年级下册补充****题答案【篇一:六下补充****题答案】txt>涤概恋采灌埃二、在括号里填上合适的词语。甘甜纯洁健美磅礴无穷母亲三、根据课文内容和自己的理解填空。你是指“长江”,把你比作“母亲”,深切地表达了作者对长江的热爱、依恋的思想感情。四、把下面和长江有关的诗句搭配连线,再读一读。星垂平野阔月涌大江流出自唐代杜甫的《旅夜书怀》无边落木萧萧下不尽长江滚滚来出自唐代杜甫的《登高》孤帆远影碧空尽惟见长江天际流出自唐代李白的《送孟浩然之广陵》天门中断楚江开碧水东流至此回出自唐代李白的《望天门山》山随平野尽江入大荒流出自李白的《渡荆门送别》万里长江横渡极目楚天舒出自毛泽东的《水调歌头游泳》五、读读关于长江的小资料,再回答问题。长江源远流长,历史悠久,她能用健美的臂膀“挽起高山大海”,她能用磅礴的力量“推动新的时代”,所以是“无穷的源泉”;她用甘甜的乳汁“哺育各族儿女”,用纯洁的清流“灌溉花的国土”,所以“有母亲的情怀”。2、三亚落日一、在加点字正确的读音下面画横线。掠(l?el?t)过玉屑(xiaxua)银末二、写出同音字。3、xia水(泄)不通一(泻)千里不(屑)一顾坚持不(懈)三、根据课文内容和自己的理解填空。,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。由“担心”一词可以体会到:作者对白鸥的喜爱,也表现了三亚海水之蓝,海鸥之白,白鸥飞翔得很低,让人觉得快接触到海面了。,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。由“感染”一次体会到:在夕阳余晖的映照下,海天变成一片金红,突出了夕阳的光艳,同时这奇异景象也感染了作者,使其浑身充满了力量。,生怕眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。“红灯笼”指夕阳,由“惊讶”、“生怕”可以体会到:作者对三亚落日的喜爱、欣赏、留恋和惊叹。“在三亚看落日真有诗意”起到了总领全文的作用,与这句相呼应的句子是:“这就是三亚的落日!”四、阅读短文,完成练****描绘了晴朗的天气、有云天气两种情况下的日出奇观。,这一自然段作者细致生动地描写了日出的壮观过程,用“过来一会儿”和“到了最后”有序连接。负着重荷、上升、冲破、跳出等几个词语,我们感受到了太阳跃出海面时的艰辛和努力。:这是很伟大的奇观。作者用反问手法的好处是加强语气,更加有力地表达了作者对海上日出的喜爱和赞叹之情。3烟台的海一、看拼音,写词语。石凳过滤恬静湛蓝嬉笑害羞威武雄壮二、把下列词语补充完整,并写出加点字的意思。气势(汹)(汹)水平(如)(镜)(呢)(喃)细语如(痴)如(醉)(蔚)(为)壮观(威)(武)雄壮前(赴)后继:到(某处)去。奔赴,去。(锲)而不舍:用刀子刻。(崇)山峻岭:高。三、根据课文内容和自己的理解填空。,小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。这段话把涌浪比做小山、狮子,“扑向”“掀起”等词语形象地写出了巨浪拍打堤岸的壮观景象。作者先写“冬天烟台的海”,是因为在一年四季的海上奇观中,冬天烟台的海的景色尤为独特,堪称一道壮丽的风景线,具有代表性。使人在强烈的震撼中进入课文的情景,去细细品味不同季节的特点。,微波泛起,一道道白色的浪花,从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边,刚一触摸到岸边的礁石、沙滩,又害羞似的退了回去,然后又扑了上来,像个顽皮的孩子。这段话把涌浪比做顽皮的孩子,“扑”字形象地写出了“微波泛起”的可爱和轻盈,赋予了浪花孩子般的天真和烂漫。。烟台的海冬天凝重,春天轻盈,夏天浪漫,秋天高远。在冬、春、夏、秋这四个季节里,作者不仅描写了烟台的独特的景观,还描写了烟台人的劳动生活,请分别摘抄在下面:①每到这巨浪拍岸的日子,许多烟台人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观赏这蔚为壮观的景象。②脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面,到养殖区去播下希望的种苗,期待着收获的季节。③傍晚,平静的海面倒映着万家灯火,岸边的石凳上坐满了游人,他们脚下,是海浪与堤岸的呢喃细语。④秋天的海平添了几分充实与忙碌,渔家驾船出海了,货轮起锚远航了??4、烟台的海,是一幅画,是一道广阔的背景,是一座壮丽的舞台。四、阅读短文,完成练****海方楚勤阳光下,大海闪闪烁烁,似一片水晶,,:一碧万顷,激荡着多少希冀,蕴含着多少秘