文档介绍：小学教学“百花奖”活动方案_活动方案为贯彻市教育局关爱每一名学生、关心每一位教师、办好每一所学校的精神,扎实地推进教师全员岗位练兵,促进广大教师的专业成长,深化对新课程的研究与实施,提高教育教学水平,结合南岗区开展的第二xx届教学百花奖活动,我校决定于XX年9月中旬开展建文小学校园百花奖活动,特制定本方案。一、指导思想以区百花奖活动方案为指导,以改进教学方法,减轻学生负担为主题,以有效教学的设计与实施、策略与方法研究及各学科教学基本技能练兵为主要内容,以学科教学展示为主要形式,搭建多样化的岗位练兵平台,为更多的教师创建改进课堂教学和专业发展的机会,推动校本研修的有效开展,促进教师对新课程的学习、研究与实践。在活动中,切实实现群众性、层次性、校本性、研究性、过程性、实效性的原则。二、活动范围、内容、方式(一)活动范围全校所有学科(包括信息技术、综合实践活动课程、校本课程、地方课程等)任课教师。(二);;;;。(三)活动方式开展三级活动。一是以学年学科为单位,开展上平行课活动。二是在学年学科教师进行学校百花奖教学活动。三是以学年学科为单位选出优秀课,再由(本文来自组在优秀课中评选出一、二等奖,一等奖在全校做校级引领课,按要求选报参加区百花奖活动的教师。三、活动步骤本届校级教学百花奖活动分三个阶段,即动员阶段、校级百花奖活动阶段、经验交流与总结阶段。(一),召开学校动员大会;,结合实际情况,组织开展学校百花奖活动;、多样化的教学研究活动,深入解读课程标准,在团队中组织学习,有效教学的内涵,需求有效教学的实施与策略。(二)校级百花奖活动阶段(时间:9月13日9月27日)以学年学科为单位开展本月常规平行课,结合出现的问题围绕有效教学的方式方法展开讨论。同学年学科的教师先定课,在集体备课中共同进行教材解析,明确教学意图的基础上,精心设计教学流程,进行练习设计说明。在开展的建文校园百花奖活动中,每位教师进行公开教学展示,学年教师要进行集体听评课,并评选出优秀课上报到校百花奖评委会,名额不限。评委会在此基础上选出具有代表性,彰显自己独特教学风格的优秀课为一等奖,做校级观摩课,全校教师观摩。并选拔优秀教师参加区百花奖教学活动,推出建文小学的优秀教师,最终推出建文小学的名师铺就一条成功的道路。(三)经验交流与总结阶段百花奖结束后,教师要将成功的教学案例、反思、心得等在全校进行交流,学校要认真总结表彰,评出等级,量化绩效,学校要组织教师总结经验。四、:董光琴副组长:姜明琳张艳组员:、公平、公正及活动质量,我们将组织由学校市、区骨干组成的校百花奖评委会,参与评审活动的全过程。,对于在活动中表现出色的教师给予加分绩效,对能总结恰当方法又能形成独特教学风格的教师给予嘉奖。小学教学活动月实施方案_策划方案一、指导思想为提高我校的办学水平和教育教学质量,牢固树立教学工作的中心地位,调动教师从事教育教学工作的积极性,提升校本教研的实效性,实现学校教育教学管理的科学化、规范化、民主化,我校教学活动月以常态教学为中心,建立提高教学质量的导向、激励和保障机制,进一步加强教学常规管理,规范教学行为,激发学生学习兴趣,养成良好的生活学习习惯,现结合我乡的实际情况,特制订本方案。二、活动目标通过教学活动月的开展,引导全乡教师认真执行小学教学常规和学科教学基本规范,探究新课改背景下的有效教学模式,切实提高课堂教学效率,促进素质教育的深化实施,大面积提高我乡的教育教学质量。三、领导小组组长:谌宏伟副组长:杨家军组员:张良武、石及福、李显绍、沈远平、李素琴、李卫东、聂照银、语数教研组长、各村小校长四、活动时间:2011年10月11日11月上旬五、活动内容及安排全体教师都必须参加本次教研月活动,采取集中与分散相结合的方式,以教研组和各村小为单位,按活动内容和活动要求逐项按时落实。小学教学质量结账方案_实施方案一、指导思想:为了给全体教师提供一个公正合理的竞争平台,激励教师的工作热情,促进学校的教学质量全面提高,特制定本教学质量结账方案。二、考核对象:全体在岗教师三、具体方案:(一)常规管理(60分,每分一元)1、备课:全册计划、单元分析、教学目标重难点、教学过程、板书设计、个性补案教学得失、教学反思。(共7项,每项3分)2、作业批改:统一笔墨、作业量适中、书写整洁规范、批改讲评及时、批阅讲评有记载、作文讲评、学生读书笔记周记。(共7项,每项3分)3、试卷