文档介绍：文明就餐一年级一班《文明就餐 、从我做起》主题队会的设一、活动目的:,展现学生高尚的文明素养。2、小学生对于节约粮食体会的还不是很深刻,用餐中常有浪费的现象,通过这次班会活动让同学们体会到节约的重要。不挑食、不浪费。3、教育和引导学生注意用餐过程要文明,排队有序,杜绝喧哗,讲节约,讲清洁。二、活动主题:文明就餐 从我做起三、活动准备:、队歌、出旗和退旗曲等。。四、活动地点:一年级一班教室。五、活动过程:(一)、主题中队会的程序1、整队、报告人数。2、中队长宣布:主题中队会开始。3、出旗、敬礼。(鼓号齐奏,全体队员向队旗敬礼,队旗出场)4、唱队歌。         5、主持宣布活动开始,进行活动。(二)、班会主题过程:1、创设情境 ,引出文明 (1)、主持:同学们,你们会吃饭吗?(会) 这个问题太简单了,我们都知道。 我们先来观看一段录像吧。请看屏幕。 (播放不文明就餐和应该怎样做的课件 )主持:同学们,录像中的同学不好有哪些,有哪些做得对呢? 请讨论发言。 (2)\.数据说明 主持:前不久,围绕“你心目中不文明的就餐行为”这个话题,我们在学校调查了50位同学,让每个同学说出心目中不文明的就餐行为,经过分类、统计,结果是这样的: 认为就餐时喧哗不文明的有35人;将近一大半的人认为这种行为不文明,排在了所有不文明行为中的第一位。 认为就餐时挑食不文明行为的有21人,它排在了第二位, 认为就餐时争抢是不文明行为的有16人,排在第三位。(3)、自编剧:《留守学生的餐桌上》(师:扮爷爷;男学生:扮孙子;女学生扮孙女桌上摆好碗筷,孙子孙女同时出场,孙子开始吃饭,孙女说¨等一会吧,爷爷还没到,孙子说:人家饿了吗!孙女叫爷爷,吃饭了,爷爷出场上座,孙女递上碗筷同吃。孙子站起来挟对方的菜,接着又把菜赶在碗里。孙女说别赶完了,爷爷还没尝呢,这时,孙子放下碗,抓起桌上掉的菜往嘴里放。孙女挟碗里剩的菜给爷爷说爷爷,您也尝点吧,爷爷说谢谢。孙子边吃边说,这是我最爱吃的红烧肉,还一边从嘴里取出骨头乱丢。手在身上乱擦。几下猛吃后乱丢碗筷说:我吃饱了,去玩了。这时,爷爷叫住孙子说:孩子们,我们国家是个文明古国。关于用餐有许多的礼仪要学。看你今天,不尊长辈、边吃边说、狼吞虎咽、坐立不端、不讲卫生。孙女说:谢谢爷爷给我们讲这些,我们虽然是留守儿童,也会给爷爷学会文明用餐的好习惯。小弟,你得改改。孙子做个鬼脸说:知道了,爷爷笑着说:调——皮——鬼。(收拾碗筷散场)。主持:通过听到和看到的你有哪些想法?(讨论)(4)、齐朗诵顺口溜《文明就餐从我做起》小学生,讲礼貌,就餐礼仪不可少;用餐前,要洗手,细菌才能都赶走;搬饭时,不能乱,你争我夺不雅观;任务要,分配好,一齐动手多勤劳;饭桌上,需安静,说说笑笑都不行;不暴食,不挑食,均衡饮食才是好;细细嚼,慢慢咽,食物才能消化掉;要勤俭,讲节约,盘中粒粒皆辛苦;放饭盆,有顺序,饭盆摆放要整齐;用餐后,嘴边油,纸巾擦嘴水漱口;好习惯,要培养,点点滴滴我做起;既卫生,又文明,花小学生礼仪行!(5)、主持宣读倡议书:《关于开展健康饮食文明就餐活动的倡议》同学们: “民以食为天”一直都是大家关注的话题,作为当代小学生的我们,自然更加关注自己的生活质量和身体健康,拥有健