文档介绍：文明礼仪我先行二0一0年文明礼仪教育月活动方案礼仪是中华民族的传统美德。从古至今,源远流长,长期被人们作为衡量为人处事的道德标准之一,也是体现公民素质的一个重要方面。孔子说“不学礼,无以立”。文明礼仪是个人成长的根基,是人类进步的重要标志。因此,对学生进行文明礼仪教育既是提高学生素质、塑造健康人格的需要,又是对学生进行道德观教育的一个重要途径。为开展好今年的文明礼仪教育活动,特制定本活动方案,各班遵照执行。一、活动主题:学文明礼仪,创和谐校园,创文明班级,做文明学生。二、活动目标:、形式多样的主题教育活动,培养学生良好道德品质和文明行为****惯,使学生具备文明生活的基本素养。,提高学生的文明修养,达到人人遇见老师、客人主动问好;不乱扔纸屑;集会守纪。三、组织机构:组长:刘晓冬副组长:杨亚琴组员:秦红梅王甲男各班主任四、活动时间:2010年9月1日—9月30日五、活动内容:在我校进行文明礼仪养成教育,就是教会学生“学会做人”,教学生学会与现代社会相适应的具有现代文明内涵的社会生活规范,培养学生具有高雅、得体、大方、文明的涵养,它包括文明行为、文明****惯、文明语言、文明衣着,礼貌修养,乃至良好的个性心理品质等。我们将学****礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于整个主题宣传教育实践活动的全过程。(一)宣传发动,学****礼仪(9月初)让学生了解和掌握与自己日常生活和学****密切相关的校园礼仪、社会礼仪等方面的知识。充分利用主题班队、会、校园广播、橱窗、黑板报等阵地以及国旗下的演讲大力宣传礼仪知识,营造良好的礼仪学****氛围。(二)组织实施,实践礼仪(9月份)让每个学生都广泛参与到主题宣传教育活动中来,在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。各班主任组织学生学****文明礼仪规范》《一小文明礼仪三字歌》《小学生文明礼仪达标要求》《小学生文明礼仪拍手歌》和《文明礼仪月活方案》。各班开展每双周“找出一个好****惯、改掉一个陋****的主题班会和“火眼金晴大搜索”活动。在找、认、养好****惯主题教育活动中,让学生通过找、认出好****惯,从而进一步养成好的****惯,溶入文明礼仪教育活动之中。按照各班的找出的好****惯,学校归纳小学生和教师应该养成的好****惯。并在宣传板中展出。4、各班开展“文明承诺一句话”活动。针对文明行为的某个方面。做出自己的承诺,以便学生之间相互学****监督。5、组织学生开展“我眼中的文明”活动,由学生自行寻找好****惯,调查不文明陋****举办校园十大不文明****惯评选活动,并张贴在校园适当的位置。6、开展“培养好****惯、成就好人生”演讲比赛。7、政教处进行养成教育专项检查,依据各项规定加大同学们日常****惯的考核力度。(三)总结评比,展示礼仪(9月底)(1)政教处和值周生对各班学生文明礼仪情况进行检查并及时通报。(2)大队部下到各班对背诵三字歌、规范进行抽查。(3)每班每双周一名好****惯养成之星,每月评选1名文明礼仪小标兵。(4)全校进行“文明礼仪示范班”评选活动,每年级评选2个。六、活动要求1、统一思想,高度重视,扎实抓好学生文明礼仪学****和养成好****惯教育实践活动。学校将把这项工作列入班级考核内容,期末评比文明班级、文明学生。2、广泛动员,积极引导。要形成整体合力,积极引导师生自觉参与礼仪教育实践活动,增强礼仪意识,从仪容仪表、言谈举止、待人接物等方面做起,起到率先垂范