文档介绍：2019教师暑假电子白板培训感言本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 运用电子白板教学是未来教育的大趋势。xxxx年7月17日,我们所有青年老师来到学校进行鸿合电子白板培训。此次培训让我对电子白板的功能有了进一步的了解,同时也对电子白板的使用有了***。老师边讲边示范,便于我们每一个人都真正掌握所学的技能技巧,学会用白板软件来制作,还给我们讲述了白板设计的几个误区,让我们正确使用白板。通过此次培训,让我不得不感叹现在的科技之发达,从来都没想到过有一天,我们当老师的居然可以不用吃粉笔灰了。下面就谈谈我此次培训的感受。一、白板的基础功能电子白板具有替代黑板的功能,与黑板相同的书写、绘画和擦除功能,这些功能很大程度上已使白板替代了黑板的使用。白板操作工具中独有的对象拖放、旋转、克隆、锁定、等比缩放功能、照相功能、隐藏功能、拉幕功能、涂色功能、匹配功能、探照灯功能等,更加提高了视觉效果,使我们教师的教学更加方便、生动、有趣。这些功能简单易学,通过这些功能的应用,使老师们心中更有安全感,可以保证课程按照自己原有已****惯的方法进行,不会出现大问题。二、白板的教学功能交互式电子白板的运用,使教师不再受电脑键盘所束缚。教师在课堂上节约了操作时间,可以直接在电子白板上进行操作,想画就画,想怎么操作就怎么操作,即可以把它当普通的黑板使用,又可以直接点击各种多媒体教学软件,真是省时又省力啊。同时,它较之普通的多媒体教学更具灵活性。图库功能的个性化开发,更为教师的备课、上课提供了广阔的发挥空间。教师可将自己在教学中积累的各类教学素材、各类题型输入图库,建立自己的教学资源库。在课堂教学中可按需随时提出,使课堂教学更有针对性、灵活性、高效性。教师可以在白板上熟练操作,这使教师离开了计算机操作台,又可以面向学生站在白板前了,这个变化使教师从远离学生集体又回到学生集体当中。加强了集体共同参与的学****过程,教师也变成整个学****集体中的一员,不再是远离学生的躲在设备后的软件或设备的操作者,学生在无意识中达成了更多的与老师和同学的情感上的交流沟通,学****兴趣也随之提高。三、白板的交互功能此时,教师不仅可以熟练使用交互白板的各种功能,而且已经开始有意识的将白板所带有的交互能力融入自己的教学设计理念中,并能够将已有资源和自主设计的白板资源整合进自己的课堂教学中。教师此时已很少需要关于设备硬件的技术支持,更多的支持将来自资源的开发、利用和教学设计上。进入这一层次后,课堂教学效果主要取决于教师是否使用了良好的教学策略,关注学生对教学过程的参与成为制定教学策略时主要考虑的内容。此时交互白板应用的教学现象主要表现为:以学生为中心的课堂教学设计,此时,学生参与到学****过程中。例如,通过使用一