文档介绍：《李时珍》本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 《李时珍》一、揭题: 同学们,在我国的中药书籍中有一部伟大的著作,已经被译成十余种文字,在全世界流传。它是我国一位伟大的医学家和药物学家整整27年的心血力作。你们了解这本书和它的作者吗? 今天,我们就来学****25李时珍,一起来了解这位伟大的医学家编写这一伟大的著作的历程。板书课题:请大家注意,“珍”左边的“王”字旁写得稍微窄一些,右边的“人”旁下面的“三撇儿”一撇要比一撇长。请齐读课题。二、初读课文请同学们翻开课文,借助拼音自由读一读课文,把课文读正确,读通顺。三、这篇课文共有七个自然段,老师请“七位”同学读一读,谁愿意来读? 四、读的同学很认真,听的同学很仔细,请大家再来读读课文,边读边思考: 李时珍是一个怎样的人?课文当中哪些内容让你感受到了一点。把相关的句子或段落划下来。多读几遍,好好体会,等会儿和全班同学交流。五、全班交流老师问:李时珍是一个怎样的人?课文当中哪一段或者哪一句话让你感受到了这一点。 1如果学生说了“第二、三自然段”教师不做重点指导,只是边小结边相机板书: 有志气、刻苦 2学生如果先说第五自然段出示文字,整段,在“突出一些山高路远,严寒酷暑,品尝”还有一些帮助记忆的关联词。学生还是围绕“怎样的人和哪些句子来谈。”教师相机点拨启发。“他不怕山高路远,不怕严寒酷暑----------------走遍了出产药材的名山。““他有时----------山上过夜”“他走了上万里路-----------学到了----------没有的知识”“他还亲口品尝”------- 师导:同学们谈得很好,都在用心读书,请大家把这个自然段的第一句读一读。“为了写这本药书------还亲自到各地采药”板书:不怕辛劳,献身科学师导:那么,他这样不辞辛苦的到各地去采药,都是为了要编写一部怎样的药书呢?请大家联系上下文,也就是第四自然段说一说。学****第四自然段,说说旧的药物书有什么缺点?学生边读相关的句子,老师边在黑板右上角做简单板书:如:说到“许多有用的药物没有记载”板书:不全面。说到“有药物没有说明形状和生长情况”板书:不详细,说到“还有一些药物记错了药性”板书:不正确。然后老师指着板书,边说边划去了三个“不”,所以,内容全面、详细、正确的药物书就是一部完善的药物书。完善师小结:从李时珍下决心重编药物书,可以看出他是一个态度严谨的人。板书:态度严谨老师引背第五自然段,同学们,李时珍正是为了编写一部