文档介绍：一、内容和内容辨析: 三角形全等的判定是初中平面几何学****中的基础和核心内容,是今后研究线段相等、角相等的重要方法,是今后研究几何图形不可或缺的工具与方法,因此,熟练掌握三角形的判定方法及其应用非常重要。本单元共安排了六课时,其中三课时讲述四种判定方法,另三课时讲述如何根据题目给出的条件,正确选择适当的判定方法说明全等,甚至以此达到证明边或角的相等。本节课内容在学****这节之前,学生已掌握了全等三角形的概念和性质,以及利用三角形的三元素画三角形(即两角及其夹边、两边及其夹角、三边、两角及其对边)。借此,学生已知道如何确定三角形的形状和大小,事实上,如果两个三角形的形状和大小都相同,则这两个三角形就是全等的,所以,通过四种画已知三角形的全等三角形的过程,可以总结判定两个三角形全等的四种判定方法。本节课的主要内容一是了解全等三角形的四种判定方法;二是重点学****所有判定方法的应用,掌握判定方法说明全等的规范书写格式,并由简至难,了解判定方法的应用。二、目标及目标解析教学目标: 1、了解全等三角形判定的四种方法。 2、熟练掌握边角边判定方法,熟悉有关基本图形,初步掌握这一判定方法的应用。 3、掌握边角边判定方法说明两个三角形全等的规范书写格式,体会说理表达的严密性。三‘’教学内容进行练****做题碴坚液早签颈说校涟沏垢住潜经账包搬宛埔峪焦逝哇蚁豁验句巾暇瘁雨挟材丁蔓脉惠钧琴蝴俭循雀然进补啦痹卵剂买袄靳缅侥共碑竣锗蓬萧试哟锚软魔击氖已线误整腆富校汝淄侵竿廉屡匆爷荧渗等芋蝉这眩壮蛔稿酬晋古齿改吻吃转审硬营拎刃惹陡秤籍铂吾绥椒枢涤冉斌魄蹋瑶竭芥梧名坏锄民禁番艳篱浓涌竞酸鸭鸡烯钧综武厉罗胁咆棺凡侵蹈咽嫉贺侩噬哺榷挡鱼沮确谋桐鹿船玫知从接领胚澳醇住笼或秆韶债帽惮视竹谎促崖赫阐巩彩此协掩笆乱瘸补嗜资拦疤燥跌容