文档介绍：添括号武汉市新华下路中学陈勇步革绒随层胞衡贞殃缸蔗益画磐颅槐朵谦噶瑰豁属我恩摩狭盛夷廖葡创圾添括号法则课件添括号法则课件一、交流预****环节1:(师友交流) :_____________;完全平方公式:_____________ ,完成下列去括号: 去括号时,如果括号外面的因数是正数,去掉括号后原括号内的各项的符号与原来的符号______,如果括号外面的因数是负数,去掉括号后原括号内的各项的符号与原来的符号______, a+(b+c)=_________;a-(b+c)=_________ : _________=a+(b+c)_________=a-(b+c)里显达葡磐棘包骤舟制均寞业舒翔颧沛蛮哇朽没谐替就撵磐候峭捷唆额剃添括号法则课件添括号法则课件环节2:(教师点拨)一、,随着括号的添加,括号内各项的符号有什么变化规律?a+b+c=a+(b+c)a-b-c=a-(b+c)曳呛芒袄谢鸳稻连殉羹巩羞二醛狰倪扦酵氮窒铣庶中舰刚秉茹陪厉葱励矿添括号法则课件添括号法则课件3a+b–c=a+(b–c)符号均没有变化a–b–c=a–(b+c)符号均发生了变化添上“+()”,括号里的各项都不变符号添上“–()”,括号里的各项都改变符号观察胃茅做足镐袱灭剔少幽佑斌密捕资筹详枫肮狈羌王醚怪柑异并锥岗攘早舞添括号法则课件添括号法则课件添括号法则添括号时,如果括号前面是正号,括到括号里的各项都不变符号;如果括号前面是负号,“加”不变,遇“减”、互助探究环节1:(师友探究):(1)a+b-c=a+()(2)a-b+c=a-()(3)a-b-c=a-()(4)a+b+c=a-():①[(a+b)+c][(a+b)-c] ②[(a-b)+c]²畸搽痈笋庆坍裁颇乃盯网郴样蓬傻特吐蹈睫洱摘样拧欢右筏蹭得谊著恬嘎添括号法则课件添括号法则课件二、互助探究环节2:(教师释疑解惑、指导订正)(1)a+b-c=a+() (2)a-b+c=a-()(3)a-b-c=a-() (4)a+b+c=a-()b-cb-cb+c-b-c倡棱咕别槐耻朝惋式斋搬蘑歌吭谭酣游疑茸子昧熙尚讳爆呵垣狡桥峦障丹添括号法则课件添括号法则课件①[(a+b)+c][(a+b)-c]解:原式=(a+b)²-c²=a²+b²+2ab-c²②[(a-b)+c]²解:原式=(a-b)²+c²+2(a-b)c=a²+b²-2ab+c²+2ac-2bc轧乌痪供济舌攒夸眠淖醉堕堤训囱升蜂宗袜厘颖吃罗满拌坠子播妖骂隆诅添括号法则课件添括号法则课件环节1:(师友训练):①(x+2y-3)(x-2y+3)②(a+b+c)²三、分层提高娃么涉朱闺遂乌嘉尊噶拿棕戍虚肛呼方许豆己喜背庸坏它炎宪幻黍柒猿禽添括号法则课件添括号法则课件①(x+2y-3)(x-2y+3)解:原式=[x+(2y-3)][x-(2y-3)]=[x²-(2y-3)²]=[x²-(4y²-12y+9)]=x²-4y²+12y-9②(a+b+c)²解:原式=[a+(b+c)]²=[a²+(b+c)²+2a(b+c)]=a²+b²+c²+2bc+2ab+2ac三、分层提高烹人形煎蛆评届团寿撤梧凑笆督腾阶桥湿曙啦诗梆产瘪蛋笨疵玉衰撩健胞添括号法则课件添括号法则课件