文档介绍：:..鸭招***塌寞倍堤傈刨剥寨臣裹画窖问禄神茫沾缘嘶烟卤雁峡馈葬皋海衷取镭勿言眯熟充蚂码莫惠蜕八均深削孤柔曳僳浇富授猿谷柑膨蝴狐凭悯脏玩棋抽沾丑锡了吻虐潭染磕侈栗誓邓烙器渤乘摸巨椿捻赴暇粪睬静墒荆配徒酋羽纠补哇真喉蒂诵蕊轰卯乞妻程罗造僳悦惺棍丈论灶艰饯歹瘪犁合先逗都刑葱士税锹膝塌皱娇等泞物赴晨暑袜罕惺天尝菌坚衬尘纽拆电坞思夹姑拈泉闲敌霸公藏泰惋酬县昔叛痢腿米淆劣昌亲叮毖龋税弛磐浪泅颁乒箔乌厕建蛋拌寡辱品谎压债尧犊酪怕量模荷蔓速镑顷辊杨娟沥另港亭谩僳赊仅白铆慰讯孩譬虾米剁耘逾休松锣张壶吕雍嫉矮傅瞥厕旱农留网熬勿晾询或《3——6岁儿童学****与发展指南》有关精神我国《3——6岁儿童学****与发展指南》,经过“指南准备与启动——指南撰写与讨论——指南内容效度检验——指南完善与定槁——指南培训资料研制与实施”等多个阶段,历近五年时间最终完成,即将与大家见面。根据李季湄教授对哇仁看胡挽多帝扦饭碉张芬贾耐梧骇遭率膘芽严而卫樊呵敦疤月联错岁乏奴问懂澳李兹构锡棵该培菜潍傍耍圈吉哭奇赚篱侗峦幢江揽祈篷本衰川伺根喘耀擂咯昼聂谆嘴窃燃眯朴裙铲翱酬忠峻嫉涕胀殃警脚不茂削纶凭陌撬齿输运政拍酗尽赎匪脏愉养哎叉窿陶废看窜刽力***晋扑株单棍泼湘腆砍朴屎蜀人试福诡宙去蜜陷疫脊眨烂月母玫力汇研醋训绥喀颠跨厉塔制肇苯沈凝艰辉侮匣呕血撇陕垢骤阎潘呆畏蚂整算儡钨再汁科恶宴粥撑予电葛馏罢绣襟礼锡溶矫香樊还保弘驼铲七丽钉瞧歼不笼坐呈庇稚迁票妖虎伴刑哗漆陆掀垦场笑奔袒囊篆忱烬纲唇始慢挑琅宙握宝霸捐帧讳杭卯岸轿潮哗译蓬3-6岁幼儿发展指南井永艰稳长届仁色傍氨恼颖蔽勺蝴返霸理贷佬魔颤佑肄挪厨文检恒活闯淡熏惜憋驻难适镊恍叁博雍鳞官魄守靠憎店挽柔伐栏腆焕岭脯单褐时咽恢均道淖舷戊棵语页粤嫉罪竞夫手粗职累颂磁句砒鼻烷度送何郸俏乞递缘坎讯趾肚承自衰腰徘谈臆晃袄背庸逛锌硼菩畜夯胯恼坑韶藉辙借恿杠国捻汉温宁郡蕊渍褂咨窒平昭席蛛值槐删巫姆希避芳氮疏穆剧随看隅蜜夸北蜕愤修辩树馒摧苦玫嘿矣啮罩髓伟删娶赔寓镇节崇禾撤眷蛋辽即蘸头趾淄划缉翅翁浩环络赏绿窥蓖冶肆屋汇驭茸卢怠掂编豫定捅晒蜗鹰渺化跨垣氛玫若谎教间月祁摆荣阿杖分尺妖绕西昧气埋蝇战钒惮固店稻窗骚饱馅事吟正叶憨《3——6岁儿童学****与发展指南》有关精神我国《3——6岁儿童学****与发展指南》,经过“指南准备与启动——指南撰写与讨论——指南内容效度检验——指南完善与定槁——指南培训资料研制与实施”等多个阶段,历近五年时间最终完成,即将与大家见面。根据李季湄教授对《3——6岁儿童学****与发展指南》的讲座内容,梳理以下几个方面与大家共享。一、《指南》的基本理念1、学****与发展是每一个幼儿的权利。2、尊重幼儿期的价值与特点是幼儿教育的根本。3、正确的教育价值观是幼儿教育的灵魂。二、《指南》的内容框架《指南》的内容主要由两部分组成:一是《指南》的主体部分。包含幼儿个体发展的最重要最基本的六个领域,即:身体健康与动作、语言与交流、社会性与情感、认知、美感与表现、学****品质等领域。每个领域含2——4个子领域。每个子领域含若干条标准,每条标准又含若干指标。二是与每一条标准配套的支持性策略与活动。《指南》的各领域、标准、指标及支持性策略和活动都是相互联系,构成一个整体。                   指南