文档介绍：最美教师候选人优秀事迹材料最美教师候选人优秀事迹材料候选人:罗斌罗斌同志出生于1967年6月,1986年参加工作,本科学历,中国共产党党员,现任摄山星城小学后勤副校长。三十年的教育生涯,培养了他沉静平和、求真务实的工作作风,具有强烈的事业心和责任感在工作中处处发挥党员的先锋模范作用,以扎实严谨的工作态度,全身心地投入到教育教学工作中,教书育人,为人师表,为教育事业默默奉献着。一、爱心投入,心系学生教学工作中,他坚持面向全体学生,积极推进素质教育,力争使学生全面发展,认真上好每节课,因材施教,探索开放、民主的课堂教学模式,对后进生不歧视、不放弃,耐心细致进行辅导,不厌其烦。对于对子女疏于管教的家长,他用一颗真诚的心与家长推心置腹的交流,在极短时间内转变一个困难班的面貌。二、爱岗敬业,廉洁奉献每学年他除了完成教学工作之外,还要做好全校的后勤工作。后勤为教学第一线服务,为学生的成长、生活负责。其工作性质决定了后勤人员要甘当幕后角色,做无名英雄。节假日别人休息正是后勤人员准备维修、调整的最忙的时候,但是他总能以苦作乐。自XX年负责摄小后勤工作以来,他就没有安安逸逸休过一个寒暑假,多年来为了教学楼建设、运动场馆修建、园林式校园监管建设等工作奋斗在第一线。因为他工作认真默默奉献,先后多次被评为“优秀教育工作者”、“优秀共产党员”、“师德标兵”、“感动摄小星光人物”……, “捧着一颗心来,不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照,也是罗斌老师奋斗在教育战线上的座右铭。“他是一名党员”,党员就应该以身作则、认真负责、严格要求;“他是一名教师,”教师更应牢记“教书育人、为人师表”的基本法则。罗斌老师以自己三十年的教学生涯诠释了这一切。候选人:杨娟杨娟,XX年顺利毕业于南京师范大学英语教育系,以栖霞区英语学科第一名的好成绩被南京市摄山星城小学录用。自此,她更加严格要求自己,在完善自身专业素养的前提下,努力向校内外优秀教师学****争取做最好的自己,最优秀的教师之一。一、教育教学进入工作岗位,杨娟老师非常努力的工作。课堂上经常以小组活动的形式将所学的故事用自己的理解创编后再次演绎,深入浅出的教学让孩子们真正展现出了最真实的自我,并且锻炼了每个孩子的口语交际能力,所带的两个班成绩稳定,其中一班总是超出区中游水平。除了英语课,她还曾担任劳技老师,在劳技课上,她更是别出心裁地开设“厨房能手”“摩天楼制作”“中国结制作”等系列课程。此外,她还根据学生需要开设了英语口语社团,她负责组织学生参加的区英语短剧在最后的区级比赛中,获得了区二等奖的好名次。二、教科研在教学任务之外,杨娟老师积极参加各类论文写作,教学案例评比和其他各项比赛。如:区英语教师基本功比赛二等奖,区英语演讲比赛二等奖,区英语红枫杯教学技能竞赛二等奖,区英语教学设计比赛二等奖,获“区英语教坛新秀”称号,她的第八期个人课题获市级立项等等。三、行政工作四年紧张而又忙碌的工作,让杨娟更加成熟、稳重。生活、工作各方面也有了极大的提高,她的努力及取得的成绩大家都有目共睹。期待在今后的教学生涯,杨娟老师会取得更大的进步! 候选人:张玉林张玉林老师,女,1963年生,毕业于南京晓庄师范,在小学数学教学岗位上已奋战整整35年。在校领导眼里她“实实在在、勤勤恳恳”;在同事眼里她“无私奉献,责任心强”;学生、家长对她更是无比敬重“张老师有耐心、循循善诱”。一:教育教学二:青蓝工程张老师在自己不断进步的同时,还能主动关心、帮助、带领组内的年轻教师共同进步。XX年,张玉林与青年教师王露锦签订了师徒结对合同。为使王老师尽快适应课堂教学工作,张玉林老师全身心、无保留地给予教学理论和教学方法上的指导。双方共同双方坚持每周听课制,听完课后,双方能及时交流意见,张老师能耐心地帮助王老师认真分析课堂的不足,总结成功经验,手把手地指导,从而改进王老师的教育教学方法,切实提高王老师的实际教学能力。三:德育工作在她从事二十多年的班主任工作,在班级的教育和管理中,她注重用爱心和耐心感染学生,因材施教,主动热情地帮助学生,促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。1986年那年正上课时一位学生突然口吐白沫她发现后立即抱起孩子就向医院跑去,到了医院后,医生及时抢救,医生说这孩子再晚来15分钟就没命了。家长赶来后对张老师说:没有您就没有这个孩子,我们全家非常感谢您!您就是孩子的救命人。“起始于辛劳,收结于平淡”。她也曾经委屈过,抱怨过,但她始终认为,教师是一个神圣的岗位,能使人在奋斗中进取,委屈中自勉,困难中坚强,成功中喜悦。候选人:关玉翠关玉翠,女,1965年6月生,本科学历。1988年参加工作,中国共产党党员,中学化学高级教师,参加工作以来,她担任17年班主任工作,一直担任初三化学教学及学校化学教研组长和备课组长工作,时刻