普通心理学第三轮普通心理学第三轮第八章.ppt

文档介绍：心理学考研直播课程主讲:应心硕·明洋此处添加照片,或相关图片北京全扫教育科技有限公司第八章言语知识框架历年考题第一节言语概述一、言语的含义言语(speech)是指人们用语言进行交际的活动、过程。它包括言语表达和言语感知与理解过程两个方面,也包括言语过程的产物,即言语的表达形式和内容,如写出的文章、书籍,说出的话语、报告等。与语言区分开来。特征(了解)(1)创造性表现在人们使用有限数量的词语和词语规则,便能产生或理解无限数量的语句,这些语句是他们以前从未说过或听过的。(2)结构性任何语言符号都不是离散,孤立存在的,而是作为一个有结构的整体而存在的。(3)意义性语言中的一个词或一句话都有一定的含义,这种意义性使得人们能够相互理解,相互交流。(4)指代性语言的各种成分都指代一定的事物或抽象概念。(5)社会性与个体性语言是个体运用这种语言符号进行的交际活动,具有社会性。语言作为一种特殊的符号系统,在人类社会生产和发展的漫长历史进程中逐渐形成,是人们共同约定,并共同遵守,是约定俗成的。深层结构(意义)和表层结构(形式)乔姆斯基,生成语法理论,LAD语言获得装置语言的结构(不考)第一节言语概述二、、抒发情感、,进而创造出前所未有的事物。言语活动的目的:了解对方,交流感情,陈述事实三、言语的种类语言活动通常分为两类:外部语言和内部语言。外部语言又包括口头语言(对话和独白语言)和书面语言。日常生活中,有人擅长口语,有人擅长书面语言。它们具有各自不同的特点。三、言语的种类外部语言口头语言对话语言是指两个或几个人直接交际时的语言活动。特点:情境性、简略性、交际性、反应性独白语言是个人独自进行的,与叙述思想、情感相联系的、较长而连贯的语言。例子:报告,讲演,讲课等。特点:个体性、展开性、计划性书面语言是指一个人借助文字来表达自己的思想或阅读来接受别人语言的影响。特点:随意性,开展性,计划性内部语言:内部语言是一种自问自答或不出声的语言活动。特点:隐蔽性和简略性语言的单侧化,左侧