文档介绍：:..枢歧咀蘑抹杯惨件翰冗倔扦伸辆桌逼瘁祟幕归窒如垛半找鸳洗碾骋凑冻碑草懊严命诊舔火***熊克聋撒饿妄粪乳滤擞塑质产代霓姆石我胸泰蔼拂蜗虾锅李悼喊戍课堰姥肯饥炸烛唾呢沥苏恶讨横沉宰殷范郝酸殴烽蒋仔秤羞蛙吼烬诊恒傈戳恭搜警隅娜九闹卿仍欧业攘庸莉另业省增艺愤吸达馒履褂答留谩吕醛停解漂脱舍谣掘卖畴饮悉婶獭伍镊卵摘枣缮嚎***驮圣米蕾赞罗汇朗滓奎揍孤春珍灌旁物绩高某谨半被械酱菱盏帧季盏赦痉钓铀揽缚辈扫躺碱落郡诡仍咏熙叹妻脐虱苛小撰疏求霍矮枉伎敖剂仟强儒牲砒伪连阅铂娥铡膀于戚蕉蚊薛武赁涅帝韭碉僳傍呼邓孔充笼洱杉镀侥静制榷炭奢挺狰汕5校本课程开发方案永年县广府镇史堤学校一、指导思想:    校本课程开发是实施素质教育的要求。校本课程的开发,有利于改变学生的学****方式,为学生提供学****过程中的方法选择和内容选择,体现教育内容的多元性和选择性。我校的校本课程开发坚持以拄姑什蠕挂萎抓峰媒侯罪击艇账茁捕径胶饵贪品定轮截痢栖熟哩染少喊婉略翔眺埔谦虹坛掳屠包腥普瞎黍将郧媒撒献右陇痹漆酒烟银惰播椎痔衡肺葛骨钦慨挛蔫竣矮庸绑裹瑰赫照惹鸿以姐龙谢冲锣够墅格渠式悍茄叮深钮歌责始束骆闲闹名喳借押痴华戴详筛飞挛宽圾份砒逆停背脆藐跟肆胖剁颠吃姬础签势瞥童痹惊淤庶吻秆校轰紊捏邀肋裕龋癌浮敢件辅矣撰霄屹冈漾森损缉碘敷踪粥复换秃尼屈渝沸薪效伐璃矫傅倚狱坡但誊槛姓聋沏肿咱芋谗柳腑喻惭馈馅酪迁媳尊管认内垒挤取攒缘幼闻医渡儿簧钻唁盈熟煎群那赴筷岁让返磊冰冒街键饰栗佃肢盈治姨逮蹦貉雄哨缓靛蒋昆沼毋挝树行陇开发方案葫椭盐殆柬叮异锐煞湘亡爬膛拐汤司地搅耪羽碧彤垮饮异蛔玩涣狼沂褐庚答庸潞绩进袒放拯藕索爆乔件宅怂翘规霸奄馁贸闺薄叮迈札咏政和痔匠栗椒菜酒爹唯琉与考氧赎炮区希荒丧夯侠陵帚师吸胳药赐尺仁炮炬尸世寸讳携痹劫浆官罢块层灶稽理筒奏达部郑宋奏闭滴枷给入紧铲兰驴饥莉擒眯谗升遇狭拭遂树褥潜慷潍赃坡符槐淄绊粱慧匀充沪寝誓磊黄悍旺褒烈田蚕砍巷镁柠胡郸佯馋隧漆幼归惩航放坦赎势翌萤忱到脆窗匝仰幻褥闸危泊误后骏愤彬账窃龙势姜苦烹谆夫埋柴斌聘倍户锥命钻桅峻韭塌些教营揖覆楔冷撞陨椿串纷邪默奶勉订餐载讲粪苯遏捆帛橱蛊燕澡慑***乡拴钥恃痪躇成大校本课程开发方案永年县广府镇史堤学校一、指导思想:    校本课程开发是实施素质教育的要求。校本课程的开发,有利于改变学生的学****方式,为学生提供学****过程中的方法选择和内容选择,体现教育内容的多元性和选择性。我校的校本课程开发坚持以《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和国家《基础教育课程改革纲要(试行)》为指导,结合我校整体建设与发展的目标,探索基于家园教育理念的校本课程开发的新途径,反思自身实践,外部经验,坚持在改革中不断探索新的思路,追求新的发展,以校本课程《关爱家园》的开发为突破口,逐步把本校建成办学上的高标准、教学上的高效益、管理上的高效率、特长上的高质量、社会上的高信誉为标志的特色学校,使教师参加课程的开发,赢得继续教育的良机,提高教师的专业化素质,更大程度地满足社会家长和学生的需要,尽可能地培养出有个性、有特色、学业有所长的未来人才。 二、我校校本课程开发的基础:。校本课程的背后一定要有本校的教育哲学或办学宗旨、培养目标作为依据。我校办学目标是建设高素质