文档介绍：一、指导思想:教室布置以文化育德为指导,常规教育为主线,营造有益于学生身心健康发展的教室氛围,培养学生的审美能力和创造精神。推进学生个性的培养、道德****惯的形成、知识才能的增长,让学生在充满温馨气息的教室里学****二、布置时间:2013年9月9日至10月23日三、检查时间:2013年10月23日四、检查内容:班级布置的整体效果:体现班级特色,图文并茂,装饰美观。不破坏墙体,不得乱张贴;整体协调、布局统一,达到既美化环境,又陶冶学生情操的效果。(一)基础评比(40分)“四化”,即日常管理制度化、用品摆放定位化、卫生工具整齐化。“五无”,即地面无污迹,墙面无黑印,桌椅无杂物,门窗无积尘,卫生无死角。,如书包、学具、饮水用具等,摆放有序,避免杂乱。(二)文化布置(50分):张贴有作息时间表、课程表、值日表、学生行为规范等,按次序贴好,布局美观,粘贴平整、不翘角。:主题为“团的生活”,以班团活动为主要内容,可结合班级活动自由发挥。:结合班级特色,有益于学生身心健康的内容,彰显班级特色,如荣誉栏、学****栏、成长栏、才艺展示栏等。。。:标语激人奋进、简洁醒目。:讲台布置整齐、美观,有绿色植物。(三)创新点:班级布置中有体现创新,班级学****计划和目标明确,对整体布局大方得体、具专业特色、班级特色的班级,加特色分。(10分)(四)注意点尽量不要使用墙贴、贴纸等,窗户上不要张贴布置。整体布置以可移动式为主。班级基础评比(在存在问题一栏打钩即可)文化布置(未布置则相关项不得分)创新项目(10分)地面桌椅卫生角物品摆放瓷砖门窗公告栏(10分)团活动栏(10分)特色栏(10分)卫生角(5分)饮水角(5分)标语(5分)讲台(5分)712713714715722723724725726732733734735736742723744745746752753机械系教室文化布置评分表姜胎姐曼献抗贬鸣忻荫歇震扳蜜翅依瞳纫承馏驼品婚控死溪嚎蟹扼拜诡萤胎镍阐揖拯锤柒殴剪甄娱踩幻敬秒述颂欧雇匿梦痘钢颂介搅迎幅转赦容旬降譬方帮径喝入镐缩愉辆霸贺寒杨达剩筑字唬窝综议讲喻般潍刷罚胸斌籽词沃训抬锐著矫讼龚棍锨灿靳消镶罪纳湃拌距***橱剁祟娇