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毕业论文答辩的目的和意义.doc

上传人:luyinyzha 2019/8/12 文件大小:62 KB

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文档介绍:毕业论文答辩的目的和意义毕业论文答辩的目的和意义在教学实践中我们经常碰到一些学员在写好毕业论文后对还要举行毕业论文答辩不很理解对参加毕业论文答辩的态度也不那么积极因此有必要对组织毕业论文答辩的目的和意义先作一讨论一、什么是毕业论文答辩毕业论文答辩是答辩委员会成员(以下简称答辩老师)和撰写毕业论文的学员面对面的由答辩老师就论文提出有关问题让学生当面回答它有"问"有"答"还可以有"辩"答辩是辩论的一种形式辩论按进行形式不同分为竞赛式辩论对话式辩论和问答式辩论答辩就是问答式辩论的简称与竞赛式辩论相比论文答辩有以下几个特点:、审查的地位上而论文作者则始终处在被动的、被审查的地位上并且双方的知识、阅历、资历、"第三者"对辩论双方的高下是非作出评判而论文答辩虽然也要作出评判但它不是由特设的裁判员来评判而是由参加答辩会的一方--答辩小组或答辩委员会对另一方即论文作者的论文和答辩情况作出评价可见在毕业论文答辩会上答辩老师是具有双重身份的:--答辩老师根据另一方提供的论文拟就的所要答辩的题目不是一个而是多个一般是三个或三个以上并且答辩小组拟就的题目对另一方--论文的作者事先是保密的到答辩会上才亮出来答辩老师提出问题后一般有两种情况:一种情况是让学员即论文作者独立准备一段时间(一般是半小时以内)后再当场回答;(因为事先不知道)作准备只能就自己所写的论文及有关的问题作广泛的思考和准备(这个问题将在本章第二节详细讨论)、毕业论文答辩的目的毕业论文答辩的目的对于组织者--校方和答辩者--毕业论文作者是不同的校方组织毕业论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文即进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力;进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度;审查毕业论文是否学员自己独立完成等情况第一进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文的认识程度和当场论证论题的能力是高等学校组织毕业论文答辩的目的之一一般说来从学员所提交的论文中已能大致反映出各个学员对自己所写论文的认识程度和论证论题的能力但由于种种原因有些问题没有充分展开细说有的可能是限于全局结构不便展开有的可能是受篇幅所限不能展开有的可能是作者认为这个问题不重要或者以为没有必要展开详细说明的;有的很可能是作者深不下去或者说不清楚而故意回避了的薄弱环节有的还可能是作者自己根本就没有认识到的不足之处等等通过对这些问题的提问和答辩就可以进一步弄清作者是由于哪种情况而没有展开深入分析的从而了解学员对自己所写的论文的认识程度、理解深度和当场论证论题的能力第二进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度是组织毕业论文答辩所要达到的目的之二通过论文虽然也可以看出学员已掌握知识面的深度和广度但是撰写毕业论文的主要目的不是考查学员掌握知识的深广度而是考查学员综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力培养和锻炼进行科学研究的能力学员在写作论文中所运用的知识有的已确实掌握能融会贯通的运用;有的可能是一知半解并没有转化为自己的知识;还有的可能是从别人的文章中生搬硬套过来其基本涵义都没搞清楚在答辩会上答辩小组成员把论文中有阐述不清楚、不祥细、不完备、不确切、不完善之处提出来让作者当场作出回答从而就可以检查出作者对所论述的问题是否有深广的知识基础、创造性见解和充分扎实的理由第三审查毕业论文是否学员独立完成即检验毕业论文的真实性是进行毕业论文答辩的目的之三撰写毕业论文要求学员在教师的指导下独立完成但它不像考试、考查那样在老师严格监视下完成而是在一个较长的时期(一般为一个学期)内完成难免会有少数不自觉的学生会投机取巧采取各种手段***尤其是像电大、函大等开放性大学学员面广、量大、人多、组织松散、素质参差不齐很难消除捉刀代笔、抄袭