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教师节活动策划方案 2017年教师节活动策划方案.doc

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教师节活动策划方案 2017年教师节活动策划方案.doc

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教师节活动策划方案 2017年教师节活动策划方案.doc

文档介绍

文档介绍:教师节活动策划方案_2017年教师节活动策划方案在一年一度的教师节即将来临之际,学生会举行教师节活动,感恩教师。下面学识网小编整理了教师节活动策划方案,供你参考!教师节活动策划方案篇一一、活动目的:1、通过活动,让学生充分发挥自己的主体作用,成为活动的主人。2、通过活动加强学生与教师、家长与孩子之间的情感沟通,触动学生的心灵,让学生了解老师的可亲可爱之处,从而对老师、家人、朋友、社会怀有一颗感恩的心。3、让学生初步体会到爱是一种责任,培养学生对家庭、学校、社会的责任心。二、活动主题:感恩的心二、活动时间:2013年9月10日上午8:309:20三、活动地点:左家庄二小操场四、活动来宾:部分退休教师、部分学生家长、社区领导、全体学生、教师及共建学校师生代表(安民小学)五、活动设计:(一)前期活动1、今天我留学:开学典礼上公布到安民学校留学的学生名单(5年级每班10人),校长提留学寄语,发留学证件。2、展板呈现感恩为主题的绘画。3、感恩树:学校设立感恩树,学生、家长和教师都可以将自己内心的感恩之情写在卡片上挂到感恩树上。(主题:带着一颗感恩的心走进幸福乐园)4、家长信:感恩的故事汇编5、了解教师:每班分几位教师,现场为老师送祝福(提前不让全体教师知道)6、各班剪红色纸屑,放到心形的盒子中。(统一发红色皱纹纸,规定纸屑、盒子大小,事先不告诉用途)(二)现场活动1、带动唱:《感恩的心》全校师生2、介绍领导来宾主持甲:在优美的音乐中,我们怀着一颗感恩的心在这里召开主题教育活动,今天我们首先要感谢来参加我们活动的领导和来宾,您的到来是对我们的关注、对我们的关爱、对我们的关心、对我们的支持与认可。主持乙:现在就请允许我介绍今天到会的领导和来宾,他们是:让我们在一次以热烈的掌声对您的到来表示衷心的感谢!主持甲:礼诚善的校园感恩的心主题教育活动现在开始!主持乙:在明媚的阳光下,在礼诚善的校园里,我们能快乐的学习、生活,我们首先要感谢的是我们的当我们伟大的祖国!主持甲:在活动开始之前,请全体起立!让我们怀着一颗感恩的心,举行升旗仪式!(不出旗,直接升旗)第一部分:感恩父母主持甲:祖国给了我们安定幸福的生活,妈妈爸爸辛苦的养育我们成长。主持乙:全体家人呵护着我们的成长,我们才从一个嗷嗷待哺的小婴孩变成了多才多艺、健康自信的小学生。主持甲:走过小学的六年时光,中学的三年,高中的三年,大学校四年到我们完全独立参加工作,拥有自己的家,在这个过程中爸爸妈妈和所有的家人要为我们付出的真的无法计量主持乙:亲爱的家人,亲爱的爸爸妈妈,在您陪伴我们成长过程中,我们的成绩令您骄傲,我们的任性也曾让您伤心落泪l舞台剧《一碗馄饨》主持甲:《一碗馄饨》这个小小的舞台剧,就这样落幕了,在我们的生活中有时就会这样,我们会对别人给予的小恩小惠感激不尽,,似乎我们觉得小女孩还是会和自己的妈妈说些什么,如果你是那个小女孩你会说些什么?主持乙:让我们高兴的是,在我们的身边就有一些同学在家里表现得特别好,他们能每天都和家人聊天交流,他们能尊重自己的家长,他们在家里为自己的家人做着自己力所能及的事,他们对家人的付出怀有一颗感恩的心。今天我们将对这些表现突出的同学给予表彰:表彰优秀学生第二部分:感恩教师l诗朗诵《老师,我们爱您》l学生送礼物、鲜花、巧克力第三部分:感恩社会1、留学生感言2、安民风采展示3、现场连线4、领导讲话5、校长感言;合唱《相亲相爱一家人》(四校校长、学生家长、教师、学生、社区)6、在我们的心中洒下感恩的种子(不能告知全体教师、学生)7、结束:带动唱《表达趁现在》8、领导留言:结束语:我们是小公民:学生可以将礼诚善观察员观察到的老人座椅问题当时递交区政府,请给予解决。(散会后由小记者向领导递送,向领导介绍礼诚善教育特色,在递送时争取能得到领导题词)(三)活动延伸1、我为伙伴做件事:手拉后小伙伴在留学期间相互为对方做件事。2、礼诚善观察员:关爱社会,从我做起。教师节活动策划方案篇二一、活动目的:在第29个教师节来临之际,为推进和谐校园建设,促进师生交流,增进师生感情,增强学生的感恩之心,形成崇尚尊师重教的社会风尚,我校组织开展特别的爱献给特别的你感恩祝福活动。二、主题特别的爱,献给特别的你三、活动步骤布置教室黑板。邀请本班的任课教师参与。1、第一环节:由班长进行感恩致辞。2、第二环节:感恩祝福。由各小组代表向任课老师表达祝福,可以献给所有任课老师,也可逐一表达。3、第三环节:贺卡传情。要求学生利用课余时间亲手制作精美的贺卡,在贺卡上书写着自己诚挚地祝福,或制作其他礼物,亲手交给自己的老师,以表达自己的感恩之情、祝福之语;也可以给老师一个温情的拥抱。4、第四环节:教师寄语。班主任和任课老师表达对学生的赞美和期望。5、第五环节:同唱一首歌《感