文档介绍：广州市南海中学普通高中教学水平评估初步反馈意见受广东省人民政府教育督导室、广东省教育厅教育发展评估中心委派,广东省普通高中教学水平评估组一行11人,于2009年12月14日至16日对广州市南海中学进行了广东省普通高中教学水平评估。几天来,评估组依据《广东省普通高中教学水平评估方案(试行)》开展评估工作,先后听取了赵小成校长的自评报告,荔湾区教育局江智涛局长的推荐意见,查阅了学校管理、教育教学和学科教学的有关档案资料,进行了部分教师和学生的问卷调查,召开了学校行政领导、教师、学生座谈会,听课55节(20节推荐课,%,%),覆盖了全部的十五个学科,并在体育等学科进行了学生学业状况抽查测试,察看了学校综合实践活动及各功能室。对照广东省普通高中教学水平评估指标体系,评估组全面考察了学校的教学管理、教学保障、教学实施、教学效果等方面的情况,形成评估意见如下:一、基本评价广州市南海中学,是一所创办于1904年的完全中学,有着105年的悠久历史和优良的办学传统。1953年曾易名为广州市第十一中学,,并恢复现名,2005年被评为广东省一级学校。近几年,在区委区政府的重视和大力支持下,学校以高初中分离和教学水平评估为契机,制定了科学的发展规划,学校领导班子带领全体教职员工,积极投入新课程改革之中,不断探索实践,取得了长足的进步。评估组一致认为:“广州市南海中学办学理念先进,管理科学,环境优美,有明确的办学目标,教师队伍团结务实,素质较高。教学质量不断提升,办学特色不断彰显。历史积淀深厚,而又具现代气息,是一所焕发着青春活力的百年老校”。(一)注重历史传承,理念引领发展南海中学高中部经过三年来的不断完善,学校校园建设基本完成。尽管是新建校区,但传承了学校百年底蕴,继承了创办初期“任重致远”的校训,并与时俱进,不断总结提炼,提出了“任重致远,育才育德”的办学理念。在理念的引导下,结合学校办学实际,确定了“优教优学,知行并重”的教学理念。逐步培育出了一种“弘毅弘志,求真求实”的学校精神,形成了“志存高远,脚踏实地”的校风,“厚德博雅,尚勤尚严”的教风,和“乐学善思,至诚至理”的学风。将“培养有责任感的人”作为自己的育人目标。(二)加强制度建设,激活学校管理学校不断改革和完善内部管理机制来激活学校管理。近年来,本着多劳多酬、优质优酬、奖勤罚懒、奖优罚劣的原则,结合学校实际,深化教师人事制度改革,完善绩效工资制度,来加强对工作的全程管理和评价,努力形成以绩效考核为核心导向的管理模式,不断激活学校管理。学校不断加强班子建设。通过“领导就是服务,领导就是责任”的管理理念,来提高为师生服务为教育教学服务的意识;通过竞聘上岗选拔中层干部,不断优化干部结构。学校被评为“广州市学校民主管理工作星级单位(三星级)”。“团结进取、求真务实、率先垂范、廉洁高效”的团队建设目标基本达成。(三)积极推进课改,促进学生发展一是落实新课程方案,努力规范课程开设。学校认真贯彻落实《基础教育课程改革纲要(试行)》,积极推进课程改革实验,按照《普通高中课程方案(实验)》的要求,成立了以校长为主任的课程委员会。制定了《南海中学课程规划》,明确了学校课程改革各阶段的发展目标及实施步骤。制定了《南海中学高中新课程实施方案》、《南海中学研究性学****实