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旧城改造实施方案 活动方案.doc

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旧城改造实施方案 活动方案.doc

上传人:raojun00001 2019/8/13 文件大小:24 KB

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旧城改造实施方案 活动方案.doc

文档介绍

文档介绍:旧城改造实施方案_活动方案为加快旧城改造步伐,增强城市功能,改善人居环境,根据国家关于经济适用住房和廉租住房建设的有关要求,结合实际,制定本方案。一、指导思想和工作目标(一)指导思想以邓小平理论和xxxx重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以突出解决旧城区低收入家庭住房问题特别是贫困家庭住房问题为目的,加快旧城改造步伐,改善旧城区贫困家庭和其他居民住房条件,增强城市功能,提升城市品位,促进县域经济社会又好又快发展。(二)工作目标力争到xxx末,基本完成西关、东门、南门、南关、北大街等旧城区改造,建成配套完善、功能齐全、环境优美的现代化城区,使人居环境和城市面貌明显改善、城市布局更加合理。二、基本原则(一)统筹规划,搞好配套建设。按照全面规划、合理布局、因地制宜、综合开发、配套建设的要求,实行统一规划、统一拆迁、统一配套、分期实施。(二)政府推动与市场化运作相结合。坚持成片开发、连片建设,与解决城区两困家庭住房问题和廉租住房建设相结合,与促进就业、提高居民收入相结合。(三)依法运作,确保稳定。严格执行有关土地使用、资金使用管理、城市建设管理、城市房屋拆迁、工程建设等方面的规定。妥善解决城区两困家庭住房问题,在政策上倾斜照顾,满足低收入家庭的基本居住需要。实行旧城改造项目投资市场准入制度,严格审核开发企业资质。建立有效的资金管理机制,确保资金到位,保证拆迁工作顺利进行。三、工作要求(一)统一政策,健全机构。完善配套政策,健全管理制度,规范审批程序,明确保障措施。健全旧城改造和拆迁工作机构,充实人员,强化职能,扎实推进旧城改造工作。(二)规划控制,市场引导。坚持高起点、高标准,编制旧城改造专项规划和旧城改造片区控制性详细规划,按照规划开展项目招商和土地招标、拍卖工作。坚持计划与市场相结合,以规划为指导,以市场需求为导向,拟定各阶段旧城改造计划,确保旧城改造工作有序推进、规范运作。(三)公开招商,社会投资。依据旧城改造专项规划和旧城改造片区控制性详细规划,合理制定具有一定弹性的项目计划。项目计划审批后,组织有关部门深入项目片区,做好前期准备工作,编制项目片区土地、拆迁房产等评估报告,提出每个项目的建设条件意见书、优惠政策和市场预测参考数据,留出合理的利润空间,引导理性投资。充分发挥县土地收购储备中心、土地交易中心的融资能力和交易平台作用,引入市场竞争机制,瞄准大业主、大投资商,采取灵活多样的方式公开招商,鼓励有实力、有诚意、有资质的房地产开发商参与旧城改造,吸纳社会资金及外资投入,多渠道筹集旧城改造建设资金。(四)依法拆迁,保障安置。以大拆迁促大建设,以大建设促大发展。实行县领导联系、部门配合、项目业主具体实施的运作模式,加快推进旧城改造拆迁工作。建立拆迁与安置联动机制,加快低价位安置房源(含经济适用房、廉租住房、低价位商品房等保障性住房)的开发建设。高度重视被拆迁居民的就业问题,千方百计增加就业机会,真正实现人民群众安居乐业。早教圣诞节活动策划_活动方案早教园圣诞节亲子活动方案一、活动时间:二、活动形式:班级集体活动及有意向就读家庭(电话联系确定)三、活动目标:通过开展圣诞亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。四、活动地点:大教室五、活动准备及人员安排:六、教室布臵:七、活动过程1、主持人致开幕词并宣布可爱的小朋友们入场。2、热身活动:放背景音乐,主持人带领家长和小朋友一起活动一下自己的身体,跟着音乐节奏,自由放松,帮助提高活动气氛。(小毛驴、公共汽车)3、亲子游戏活动活动名称:袋鼠接力活动准备:没有五官的人头像挂纸,两根带彩笔的接力棒活动目的:①增强幼儿与家长之间的合作能力,增进亲子感情。②增加幼儿的集体意识,培养幼儿的集体荣誉感。活动过程:①把全班家庭分成甲乙两队,每队以8个家庭为一组。②教师讲解游戏规则:(1)幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长一只手拿接力棒,另一只手轻抱幼儿。(2)家长站在起跑线以内,听到哨声后快速跑到对面用带材必的接力棒在人头像挂纸上画出五官(每位家长只能画五官中的一个器官,如一个耳朵一个眼睛),再跑回来把接力棒传给另一位家长,直至画出完整的五官为止。(3)先画完的即为获胜组。活动名称:抢椅子早教园圣诞节亲子活动方案一、活动时间:二、活动形式:班级集体活动及有意向就读家庭(电话联系确定)三、活动目标:通过开展圣诞亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年活动准备:没有五官的人头像挂纸,两根带彩笔的接力棒{ip+u9s’m活动目的:①增强幼儿与家长之间的合作能力,增进亲子感情。nkbqq`$②增加幼儿的集体意识,培养幼儿的集体荣誉感。:3:eprx!g活