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上传人:1294838662 2019/8/13 文件大小:57 KB

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文档介绍

文档介绍:暑假活动策划书暑期活动策划书(1)暑期活动策划书一、活动背景:现代大学生对自己的专业知识确实有相当强的学****能力,但是对于社会状况和生产劳动并不熟悉,大学生往往对社会陌生,并且很多学生产生了怕累怕劳动的思想,这对未来社会是很大的影响。当代大学生必须培养社会实践能力和生活劳动能力。才能应对未来社会和生活的压力,才能成为社会的栋梁。为引导和激励广大青年学生深入学****实践党的理论创新成果,积极投身推动科学发展、促进社会和谐的伟大实践,经受锻炼,增长才干。为了充分了解农村基础教育的成因、现状及面临的问题。我院会计系积极响应党中央、省委会、院团委、学工处有关大学生开展社会实践活动的号召,落实大学生志愿者“三下乡”社会实践活动的通知文件精神,特开展了本次“三下乡”社会实践活动。学院希望通过此次活动,让同学们利用专业知识,发扬爱国热情,积极为社会、人民服务;让同学们全方位的接触社会、了解社会,培养适应社会的能力,努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。通过社会实践,锻炼青年学生的实践能力,提高同学的综合素质,也为农村的改革与谋求发展吹了新风,让三下乡活动把先进的文化和学术以新颖的形式送下乡。二、活动内容1、活动主办单位:湖北CS职业学院会计系2、活动承办单位:会计系学生会团总支创业实践部3、活动时间:2011年暑期(具体时间未定)4、活动地点:未定5、活动对象:会计系学生代表三、活动流程:A、活动前期准备工作1、活动前应该进行周密详细的安排,相关人员负责联系活动地点,制定交通方案,准备安全措施。2、活动前应对参与活动的人员进行全面的教育和训练,保证集体出行和劳动的安全及配合度。3、活动相关经费由学校准备4、相关物品应当提前准备5、确定活动地点后,应该事先对活动地点的情况有一定的熟悉和了解,否则活动将变成探险。事先严格确定活动路线,分发详细地图供所有人学****研究,禁止冒险活动发生。减少由于不了解情况而带来的麻烦。6、事先学****和了解当地风俗****惯和民风,教育参与的学生作到不破坏当地风俗,不违反当地民族禁忌,不介入他人家庭内部纠葛,不参与当地的是非纷争,不参与赌博及违法活动。B、活动开展:1、第一天:在学校集合,搭车前往目的地,到达后安顿学生休息,下午学****参观农业生产,并参与生产劳动,晚上住宿在农村2、第二天:与农民一起起床并参与生产劳动,相关人员准备第三天的社会服务活动,晚上住宿在农村3、第三天:到农村的敬老院参与社会服务活动,调查老人的生活状况和环境卫生情况。完成活动后集合并撤离C、活动后期工作:1、所有人员集合后点名再离开,不能丢失人员2、活动结(转载于:考试网:暑假活动策划书)束后应当对活动地点的垃圾进行清理,做出良好的卫生行为典范,树立大学生良好面貌。3、离开前对物品进行清点,不要遗失物品,不要把贵重物品寄放在当地人的家中,防止出现纠纷。4、每离开一个地方,一定要与当地人说再见,不轻易接受他人馈赠,不随意赠送他人东西。做文明礼貌的大学生,树立我院良好的形象。5、活动后应对场地设施物归原处,对被损坏的物品进行修理或赔偿。四、活动预期效果:?大学生学****了解农业生产知识,懂得农民劳作的辛苦及粮食的难得,了解农村生活的乐趣,领悟农民生活哲理,尊重农民及乡村文化,了解农村现状,立志努力提高自身能力为社会做贡献?学会在劳动中学会团结奋斗,包容他人,严以律己,学会劳动,学会吃苦,了解社会。?通过本次三下乡实践活动,为大学生树立良好的人生观价值观。培养大学生积极乐观的心态。体验乡村生活,让大学生真正学会理解他人帮助他人和尊重他人,为大学生活中的相处交往和未来职业中的交际产生积极的影响。树立团结奋斗热爱劳动的心态,帮助同学在将来的大学生活及工作中积极进取团结一致。五、活动意义:我院开展文化、科技、卫生“三下乡”活动,展现大学生良好精神风貌,有助于大学生了解社会,学****丰富的课余知识,参与社会生产劳动,增强社会责任感,体验农村生活,感悟农民的艰辛和农村生活的内容,培养客观积极的心态。大学生利用假期时间接触社会尝试社会劳动,体验农村生活,学有所成回报社会,为构建社会主义和谐社会提供适当的可参考资料。为大学生在校同学之间相处交往的和谐氛围和良好学****风气的养成有积极的意义。培养良好的积极的心态,让大学生真正成为国家有用之材。六、活动的可行性和难度及解决方案1、可行性:?活动利用学生暑假时间,利用课余时间来锻炼学生社会实践能力和劳动能力,不占用学****时间,不会分散学****精力。而且充分利用假期闲暇时间,防止学生产生不良嗜好。?活动可以锻炼学生的社会实践能力和劳动能力,并培养积极乐观的心态,培养团结互助相互理解的精神。立意美好,符合社会主义精神文明建设要求和当代大学生培养需要。?学校开展丰富有趣的假期活动,使学生身心得到加强,而且丰富了校园文化内涵,树立学校文化良好的氛