语文人教版四年级下册古诗三首.ppt

文档介绍：执教老师:何玉琴翁卷,南宋诗人(生卒年不详)。字读古,一字灵舒。著有《西岩集》1卷,有《南宋群贤小集》本;《苇碧轩集》,有《永嘉诗人祠堂丛刻》本。二集互有出入。1、单音字注音、组词:蚕(cán)蚕蛹桑(sāng)桑叶2、多音字注音、组词。liǎo了解了{le好了3、词语解释:子规:杜鹃鸟。 了:结束。引入诵读,理解诗意1、教师范读,学生整体感知诵读的节奏和诗的意境。2、学生自由练读,读准字音,读通句子。3、指名朗读,师生正音,相互学****相互欣赏。4、小组学****对照诗后的注释,边读边想一想诗中每句话的大概意思,再想想哪些词语的意思还不理解,向同学和老师请教,教师对学生的提问予以点拨。5、全班交流,把诗词的意思连起来说一说。反复诵读,展开想象1、自由诵读,在诵读的基础上展开丰富的想象,在头脑中形成画面,把想象到的景象用画笔描绘下来。2、画好后,在小组中交流一下,重点说说画了什么景物,他们的色彩、形状、位置有什么特点,为什么这样画。小组内的同学做出评价,看是否把诗词中的景象描绘了出来。3、组织交流,体会情感。(这首诗写了江南水乡初夏时节劳动人民紧张繁忙劳作的情景,体现了作者对劳动人民的同情赞美。)感情朗读,熟读成诵1、注意朗读的节奏,注意“少”“才”“又”的读法,读出紧张繁忙的景象和作者的同情赞美之情。2、背诵全诗。1、绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。赏析:这两句诗的意思是:山坡原野草木茂盛,一片葱茏,而稻田里的水色与天光相辉映,满目亮白,杜鹃声声啼叫,天空中烟雨蒙蒙。绿原、白川、子规、烟雨,作者寥寥几笔就把江南水乡初夏时特有的景色勾勒了出来。2、乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。赏析:这两句诗的意思是:四月到了,农民都开始忙农活,没有人闲着,刚结束了蚕桑的事又要插秧了。“才”“又”平实的用词,充分地说明了农民的劳动的繁忙紧张,作者对劳动人民的同情之心赞美之情也体现无遗。上一节课,我们通过《乡村四月》这首诗,仿佛看到的乡村的优美景色。今天,我们则通过《四时田园杂兴》这首诗来看看乡村的生活是什么样子的。范成大(1126-1193)字致能,号石湖居士。南宋诗人,其诗题材广泛,风格平易浅显、清新妩媚。以反映农村社会生活内容的作品成就最高。他晚年所作《四时田园杂兴》六十首,描绘了农村景物、风俗人情和农民生活,风格清新明快,优美流畅,富有韵味,有民歌之特色,是古代田园诗的集大成者。