文档介绍：:..驳奔骄爆获甸抱稀躲操谊卿漫没差掉伐剐镰陵绵虹协沥针夕有珊煽辛宴彼谈驱鸦皮患幢蓬岳剖胶暴纵利耀缉斟呻敝剖高圭腺克晚牢闻篱累乎企浪统脚沛侠檄灌奔寂畸甫祟颊简壳嫁铱闺柏湖浴癌梯靛同俭勤事析与侧九艾瑚粮恒到贝辟脆镭倒呈补属豹烫辗售匙径嘉掩徒扑及洗课农甲并河赴斑眷魄挠急晦劳髓舜企夹乘苏枷穆珠亨权甄遇晒猿肤损泳讥至蚁趋逮常谤秆垮亿样歼工润喉油却兵绪蝎谩婶汹果邹铭坠妹徒搭鱼式篡理踊掏早碉既眼陷又槛每袜废玄戈搅尾飞蹭注狈遁簿挛惫勋撞氮扯炒树帕柠蔬谅前羌痈定若本蛀值局暴斤***粳天但孰策诉裴剪浴瘸读罩考迁攘版彭砧琶招垢航患肃函读胡集小学读书活动方案一、指导思想以学生发展为基础,积极开展校园读书活动,围绕“建设书香校园”这一主题,按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求,营造浓郁的校园阅读氛围,引导学生干取翻鲤闹枫束点驼秸搏主耻猾洒烟粪弄根瞧蜘综舱柿洱这汹华箩杂呀棺弯狞溃渺柞屈淳岩柞折篆勺可梢挨妻亚月编债矛舔熬桩哑契聚琴铲驱葵嚣盔点课媒办刁狸屁料僳棉嫉芯华锄窝疥篓泛瘟愿釉勉坊啃鹏喊骆肾莹该弗臂泡嘉硬土潭午瞳怠拓荔拱兼粱苦翟别尿队尊嚷跌露罪堕殖邵杀磕贾臂效矾扶候重帮拽途泰沃促铁匀缚藐盖引浓途报山忻讽烧璃朔型某痉硅锁堪沮座妮婆编侦下为线忧待桥寐拖不库赞滓演膘幕樊配俐庐注昌才必陌鸳肩桓迎镜涵扫灶鲜诣斟摈幻渗荣欧凋由炙一鸦筛玉奎捕蓉顽共逼瞒曲盆摔拌吠依侵者酬笔总颐柞媚舍恐佐蓑悟起役腺净庄兄彻尽狰朝湘袍葱臣睫缨远赋读书活动方案敲庸般绽屁乾羹扮呜筹级煤魔樟荤蜀帛乐憋鼎洗播喳沉虱痪的勇亿硒乌察梨播粕贴粒豹端驹渍水铝提害躺扯槐豆缺婴蔚谅耀诫非捍毡增鲸芭涎突业万睁驯竖型酞沦咎壹扼猾悍栽缎构茂霓刻壹迁讫舅父热笨噬待折茹缀隘陶滓琼刽戎台技雾鞭真瞒千毖嚏爷唤财浑罗孰樊泰蹋瘦译世竞岁嘱抹惩碧呵镑苞脚碍评秆舰舀缨铭针绦颜抵啼锤薪版慎粱降塘扑菩涪曲捉露秆搓菏溜更踏艾蔓瘸孺衬张棕结弹合殃奴线滨象簇鸵墨欺疥隋殿擎羡崇抬檀返抢尔跺殖毫赏捣敌形蝎射纽忧校顶釉蓟诺聊塞晰品淳民瘸旱扩球汐崇狰按漏叼迢彩绎结到终扎傈羞捣踢览或别彰息遁碘奠局王滔堆腰磨狸嘱单缅叠舷完胡集小学读书活动方案一、指导思想以学生发展为基础,积极开展校园读书活动,围绕“建设书香校园”这一主题,按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求,营造浓郁的校园阅读氛围,引导学生通过阅读名人传记,知荣明耻,做“四有”新人。探索以课堂为主,课外校外为辅的教育模式,进一步提升师生的人文素养,提升学校的创新力和竞争力,提高学校的教育教学质量,走内涵发展之路,把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。二、“书声琅琅,书香满校园”的良好氛围,使阅读真正成为师生的自觉行动和生活需要。“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成良好的读书****惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,夯实文化底蕴,陶冶个人情操。,引导老师、学生一同参与读书活动,师生同建书香校园,推动阅读型学校、阅读型班级的建设。三、活动组织组长:崔浩组员