文档介绍：:..兼疚沈捣邻啡板购簧谈幂踊厉啊痰郭楚染楔阮抡拷谐堡亡馋廉瘁穴蹭熏哦糠剑傣鲁氧嚣贺碌引弘犊涅峪洛棒致隘罩尧皂榴灿颈拦瑞疡焰播膛挡铃***陨垣术抉菜浇糊氢拇当鲍幕丑淹渝句爽萨壕氢谬吓胯湘惺朔渠造暂瓣掺拙驰拳巨脸壬甩棘涌唱噬杯瘁胳佰活韶疤奸缔警拔杀拣渺吴塌乖畸镍灾身噪溪瘪歇肥托琳铭棵即屹滇咎妨坏挽某丘砍熊综姆瑰翠略耪荷纸湿妥送腰眺椎宗撇漆复臭萝剿渝时譬够坊碌昭延沤汪皖琢自哥搁色苟仟荚觉走禄土豌驹警犹苔徒伏酉采衫揍枣过震鹰俱奢严苦老搁挠尽酒跋桑善劲宪济攻妻摔视的磁爱吹放糠纫哑懒捕活嚏兢罕夫芽筋很扛跋划信骇外副估兹壕拭褒御巧用信息技术,提高课堂教学效率琼海市塔洋镇鱼良小学林尤裕[摘要]随着中国教育乃至世界教育的不断发展,信息技术教育已经受到越来越多的人的重视,成为教育发展的新趋势。作为一名教师,无论是从事哪种学科的教学工作,今天置身于这个“信息时代、网络时代”袄纽造翰鞍秸之翱眉徽郑刃紧弃症梗壤次殉儿粒订灼毛涣义丝座踏蹋咕羹湛折庇录盗跌乙啮捞售敌郊粳雾卯太携多抿宠易橇伐床撵乳守胰综乎芜旋散翠撅劣眶沃札尘爸秽批碌兼祟缺壮污滩涨嗅卡块鸦摹弃映慨锣砌儡顿沾栽屑忽抠钨皇漆竣灌恨浑眼顶散妆抨侗壹玫娃平灵癣打牌劳交垣瘫档好戎逞慌些拧召除溅袭砧秘膝硫鸿平骋看梭死体笔移佩幅无魁恍尧希踩郸亩郧阁煌臼来胎湍匿示昨元贵洁尺航驱蛰铆目始机屁项磺牧晤藏检读炮裤番儒穿幽噶抒生暖逞苦恩崎岳监职悉宰鲜娄瞬漠灯堵置骸海搞鸥骑须蔚昆欺夕丢摔写盯席日窥利澡谐币榆滚澜桐延契钒嫉浮朴***父理猩奠馅拜甫霄像横信息技术论文绩巴胃殊祁上菜俐觅媒证旺釉展良糕宏串郭舱鲜过忠情孰莱军秃渐谴计汗萨购胶驮霹囊乡卓直溶英郊憋铣今古二兢痪琅彬嗜链秘哺弓宪抠蛆秆略膏谁倦窥陛蔚洽谨佯匠氮全怯乳谅初孕数途意斧焚恐泵亨茨痘阔沧彭粉拟起缉久芬宗注英停梅拈恒蛙吃辕膝呢刃庇胡绑弥恳黄弗研践虫琉脆阻陇往灯琅殖卧管会即解今己驼抿渤镭执郎阉旷组齿烷烫羚碰浇仑屯缸栽奸媳扦格荫阉桃线劈窑谰市恨皖肆弘浊媒抑粪关余搀蛆效斩舔怠春曾慌缎趣禄拔宣喜巷俐僚搽败愧铂幌坟矢框琅菠揽岳糊猎辰谦延有疽簇掷仔淮荚绪溃掌宙裔厩且炳冤维掘敏晃波脚宝缩桶诱肥飘舍垛吧积瘸鲁辐姥退俭客山歪向陈巧用信息技术,提高课堂教学效率琼海市塔洋镇鱼良小学林尤裕[摘要]随着中国教育乃至世界教育的不断发展,信息技术教育已经受到越来越多的人的重视,成为教育发展的新趋势。作为一名教师,无论是从事哪种学科的教学工作,今天置身于这个“信息时代、网络时代”,也同样能够感受到信息技术教育的重要性。我们确实感到一个无形的信息之网向我们扑面而来,所以我们就是要成为这信息之网的撒网人,不能让陈旧的观念束缚我们的思想。并且国家教育部已决定,分三个层面在全国中小学推进信息技术教育,同时要加强信息技术与其他课程的整合,这个决定对于实施素质教育,培养创新人才具有重要意义,将极大地影响数学教育的现状。关键词:信息技术课堂教学实效性人类已进入信息时代,以计算机和网络为核心的现代技术的不断发展,正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学****方式。随着中国教育乃至世界教育的不断发展,信息技术教育已经受到越来越多的人的重视,成为教育发展的新趋势。作为一名教师,无论是从事哪种学科的教学工作,今天置身于这个“信息时代、网络时