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沈阳校园文化规划.doc

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沈阳校园文化规划.doc

上传人:wzt520728 2019/8/14 文件大小:22 KB

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沈阳校园文化规划.doc

文档介绍

文档介绍:[关键词]自考;校园文化建设;科学发展观论文科学发展观,是中国共产党人站在历史和时代的高度,立足社会主义初级阶段基本国情,深入分析我国发展的阶段性特征,总结我国发展实践,准确把握世界发展趋势,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的重大战略思想,是中国特色社会主义理论体系的重要创新成果。具体来看,科学发展观的基本内容包括以下四个方面:(1)科学发展观的第一要义是发展。深入贯彻落实科学发展观,必须坚持以发展为主题,把发展作为党执政兴国的第一要务,并用发展的眼光、发展的思路、发展的办法解决前进中的问题和矛盾,将中国特色社会主义事业不断引向深入。(2)科学发展观的核心是以人为本。以人为本是指以人为价值的核心和社会的本位,把人的生存与发展作为最高的价值目标,本质上体现着对人的生存境况的关怀,对人的价值的尊重,对人的作用的重视。以人为本,“人”就是人民群众,“本”就是发展的根本。以人为本,就是以最广大人民群众的根本利益为根本,就是做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。(3)科学发展观的基本要求是全面协调可持续。全面,是指发展要有全面性、整体性,不仅经济发展,而且各个方面都要发展;协调,是指发展要有协调性、均衡性,各个方面、各个环节的发展要相互适应、相互促进;可持续,是指发展要有持久性、连续性,不仅当前要发展,而且要保证长远发展。坚持“全面协调可持续”的基本要求,必须按照中国特色社会主义事业总体布局,坚持以经济建设为中心,不断促进经济发展和社会全面进步,将推进生产发展、实现生活富裕、保持生态良好有机统一起来。(4)科学发展观的根本方法是统筹兼顾。一要总揽全局,统筹规划。按照总体布局,把促进科学发展、社会和谐与加强党的建设有机统一起来,使之相互促进、相互支撑,实现良性互动。二要立足当前,着眼长远。把当前发展和长远发展联系起来,既考虑现在发展需要,又考虑未来发展需要;既遵循经济规律,又遵循自然规律;既讲究经济社会效益,又讲究资源和生态环境效益。三要全面推进,重点突破。正确处理中心与全面、重点与非重点的关系,注重加强薄弱环节,善于抓住和解决牵动全局的主要工作、事关长远的重大问题,把工作的着力点真正放到解决改革发展稳定中的重要问题上,放到解决群众生产生活中的紧迫问题上,放到解决党的建设中的突出问题上。四要兼顾各方,综合平衡。既善于调动各方面发展的积极性,鼓励抓住机遇加快发展,又注重发展的协调性和稳定性,使各个方面的利益和发展要求得到兼顾。人的全面可持续发展,是科学发展观的重要内容之一。要落实人的全面可持续发展,必须首先培养人的全面可持续发展的能力,使其具有可持续发展的基础条件和要素。从这个发展关系上来说,自考校园文化建设与落实科学发展观、培养人的全面可持续发展的能力关系密切,是人的全面可持续发展能力形成的重要途径之一。因此,加强和改进自考校园文化建设,必须深入贯彻落实科学发展观,以自考者为中心,把培养自考生全面可持续发展的能力放在首位。一、自考校园文化建设必须实现“以自学者为本”、“以自学者发展为第一要务”从科学发展观的深刻内涵中,我们不难发现,一切发展都围绕着人进行,将人作为发展的最终目的而不仅仅作为一种手段,显然体现出对人本身的尊重。同样,自考校园文化建设与发展,也要紧紧围绕自考学生进行,紧紧依靠学生,一切为了学生。唯物论认为,任何一种文化的建设思路