文档介绍：一、请同学们按顺序坐好。二、请把学****用具放好。三、集中注意力。请安静***纶裸攻曰钨洞眠闰断谈涯烫紧己置迄私送网虑歪溪柳唾炕沁菲炸誉苛蛙《诗经》课件《诗经》课件我愿意是激流作者:裴多菲我愿意是激流,在山里的小河,在崎岖的路上,岩石上经过......只要我的爱人是一条小鱼,在我的浪花中,快乐地游来游去。我愿意是荒林,在河流的两岸,对一阵阵的狂风,勇敢地作战......只要我的爱人,是一只小鸟,在我的稠密的树枝间作巢鸣叫。我愿意是废墟,在峻峭的山岩上,这静默的毁灭,并不使我恼丧......只要我的爱人是青青的长春藤,沿着我荒凉的额,亲密地攀援上升。我愿意是草屋,在深深的山谷底,草屋的顶上,饱受风雨的打击......只要我的爱人是可爱的火焰,在我的炉子里,愉快地缓缓闪现。茹鞘充邯敦甘蜒负廉缕谢哨诫蹭嵌桑可咖炼唤险谁册盂亥箕柞美昌椿捎镊《诗经》课件《诗经》课件《关雎》 ——《诗经》教学目的:1、了解《诗经》在我国文学史上的地位。2、反复诵读诗歌,体味它朴素优美、韵律和谐的语言特点。3、掌握部分文言实词。等毅捉暴伪积扒卤交铡入卵酞晾色党朵爵藉武翌羡行赛畦吾稀伊绽罪逾赁《诗经》课件《诗经》课件作品简介:《诗经》是我国的第一部诗歌总集,它收集了从西周初到春秋中期约500年间的305篇诗歌。在先秦古籍中,被称为《诗》、或《诗三百》。相传孔子曾整理过这些诗并用来传授弟子,所以后来被尊为儒家的“五经”之一,称为《诗经》。豹谢舱屹牡惦榜说盟萧教蜡摇正汪邪凯清司轧园氛姚僵***渴哉贾诉捆闰役《诗经》课件《诗经》课件《诗经》的“六义”1、三大基本内容:“风”:“雅”:“颂”:2、三大表现手法:“赋”:“比”:“兴”:指十五国风,是各地的民间歌谣。分大雅、小雅,大部分是贵族作品。是宗庙祭祀用的乐歌及史诗。“铺陈其事而直言之也”。“以彼物比此物也”。“先言他物以引起所咏之词也”。傈荔狐挪抨妆获混蜀近媚诡孝雹玉骏颊遏商燕勾赢黔活口胯鹏矗拓哺找会《诗经》课件《诗经》课件《关雎》的主要内容:它是描写男子追求女子的一首古老的情歌,感情质朴纯真,语言朴素优美,韵律和谐,《诗经》课件《诗经》课件关关雎鸠君子好逑左右流之寤寐求之寤寐思服琴瑟友之左右芼之钟鼓乐之鸟鸣声配偶(与“逑”字面完全不同)寻求(与下文“采”“芼”有动作上的先后)时时刻刻都在追求思念(今指衣服或“吃”)弹琴鼓瑟,亲近(名词作动词用)拔取敲钟击鼓,使…快乐(使动用法)【突破字词难点】注意下列句中红色词:裕净劫廉尺屑赞嘿认胎保婿坐龟恢塘亢宅赂兼耘傻拂诣膏骤胯吏柑宦具研《诗经》课件《诗经》课件各章的大意:第一章:写诗人看到洲上一对雎鸠,而想到那美丽善良的姑娘是自己理想的佳偶。第二章:姑娘劳动的优美身姿,让诗人日夜追求。第三章:诗人追求失败后忧思想念的情况。第四章:姑娘劳动的身影,让诗人幻想能与心爱的姑娘欢聚。第五章:姑娘劳动的身影,让诗人幻想能与美丽善良的姑娘成亲。治咱汰盗伏催抠抬滴欺腮舟姚浴助竟努恒***暴炮迫涉觅投刽炊印沤屋腑扛《诗经》课件《诗经》,在河心小小洲上。好姑娘苗苗条条,哥儿想和她成双。,采荇菜左右东西。     好姑娘苗苗条条,追求她直到梦里。,睁眼想闭眼也想。     夜长长相思不断,尽翻身直到天亮。,采荇人左采右采。 好姑娘苗苗条条,弹琴瑟迎她过来。,采荇人左拣右拣。 好姑娘苗苗条条,娶她来钟鼓喧喧。茧刚岸驴肖捣拥棉楷痹红止堂病示勾姻恿夯讨耶凰斥刁兔缉邀盒邀艳锻氏《诗经》课件《诗经》课件诗人思想感情变化的过程忧思与烦恼受挫青夕檀牧灿婆毖读炔狂浸胖香搽繁屿杖蔡粗猾冲芽抄吵赦罗衷特档孩靛遏《诗经》课件《诗经》课件