文档介绍：Human Resource Management
人力资源管理
清华大学经济管理学院
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参考书
张德主编,人力资源开发与管理,清华大学出版社,2001年10月第二版
曲庆编,人力资源管理案例与资料,清华大学教务处教材发行组
加里德斯勒,人力资源管理,中国人民大学出版社,1999年6月第一版
雷蒙德·A·诺伊等,人力资源管理:赢得竞争优势,中国人民大学出版社,2001年4月第一版
劳伦斯 S. 克雷曼,人力资源管理:获取竞争优势的工具,机械工业出版社,1999年9月第一版
彭剑锋、付亚和、许玉林等编著,“现代管理制度、程序、方法范例全集”之劳动人事管理实务卷、工资管理卷、招聘与培训卷、考核卷,中国人民大学出版社,1993年9月第一版
袁乐乐、周春彦、张作华等编,“管理表格、原理制度”之人事组织结构管理制度、管理表格,办公事务管理制度、管理表格,伊犁人民出版社,2000年3月第一版
Gary Dessler,HUMAN RESOURCE MANAGEMENT,清华大学出版社Prentice-Hall International, Inc.,1997年10月第一版
中国人力资源开发(杂志,学院图书情报中心阅览室编号7-16)
中国劳动(杂志,学院图书情报中心阅览室编号4-30)
课程要求
评分方法:
课堂表现 30% 作业 30% 期末考试 40%
积极参与
保证出勤
认真完成作业
广泛阅读
作业
个人
1. 根据自己的经历、见闻写一个案例,包括案例情节内容及相应分析。考试时交。
2. 案例分析报告:迈向战略角色——一家中国台湾公司的人力资源管理和组织转型,字数不限。星期三晚上交。
小组
命题综合论文,字数不限,在最后一节课报告。
分组
互相认识
给小组命名
确定小组精神
讨论小组成员间的合作方法
小组合作如何卓有成效
共同承诺
明确目标
积极贡献——准备、参与
有效组织
组织者职责
掌握时间和进度
发现闪光点
关注每个人
决策方式
杰出经理的行为
个人差=绝对值(个人-研究)
小组差=绝对值(小组-研究)
个人得分= 个人差
小组得分= 小组差
小组平均= 小组个人得分/小组人数
小组改进比率=(小组平均-小组得分)/小组平均
组名
最高分
最低分
小组平均
小组得分
改进比率
统一无限
68
26
30
清华人
64
35
47
38
基地
67
28
25
46
齐心协力
48
32
42
-
发又发
66
23
47
60
-
组名
最高分
最低分
小组平均
小组得分
改进比率
十全大补
52
31
34
七嘴八舌
76
39
29
发展
75
33
38
红军
64
22
27
40
Link &Link
小组表现
1. 联系实际地论述企业管理如何做到“以人为本”。
2. 企业怎样才能留住需要的人?
3. 如何理解“人力资源管理应集中于群体”?怎样做到这一点?
4. 企业应如何构建其激励与约束体系?
5. 我国企业从人事管理进入到人力资源管理可能遇到的障碍有哪些?克服的对策?
小组报告