文档介绍：湛江开发区觉民中学
初二(2)班班级学生自主管理的方案
班主任:王爱
班主任的班级管理是一项巨大而繁重的工程,班主任在班级管理中既要完成班主任的管理任务,实现赋予班主任的神圣职责,更重要的是使我们的一切管理达到教书育人的目的。
在班级管理中,如何实现班主任的管理理念,我进行了深深的思考。我觉得实现学生的自我管理,使教育目标自我内化,是使学生实现道德思想目标和学习目标的重要方式。所以在班级的管理中,我进行了如下的一些做法,使学生的道德思想和学习等各方面都有了极大的改变。
    一、班级管理实现班级自治,班干部管理实行委员会监督制,班干部的职责和任务实行班务承包制。
1、班级管理自治
   班级的一切管理活动都在班委的指导下,在道德评价委员会和监督委员会的监督下进行。如班级规范的形成、班干部的改选、学习小组学员的变换、班干部的述职等等。
例如,成立两个委员会(学生选举产生,委员会章程委员会成员自己制定并进行工作)本学期的是:道德思想评价和监督委员会主任是王顥钧,副主任是王海霞,委员是王文雅和王昊;学习评价委员会主任是唐凤欣,副主任是叶薇,委员是王晓霞和叶明成。
2、班务承包
   每学期开始,班干部抄写和熟记班干部职责,上墙接受监督,每个班干部写出本学期管理目标和管理办法,上墙主动对班级进行管理和接受监督。
觉民中学八年级二班班级管理(自治)内容
班级文化建设
班名:真诚八二班
解释:如果离开了真诚,就会互相猜忌,在这里你能造就最幸福的自己。
班风:互谅互助   真诚相处   雷厉风行   求实进取
学风:勇于置疑   勤思好问   惜时高效   合作交流
梦想:努力奋斗实现理想
目标:创一流班级,实现我们的梦想。
誓言:寡言善思  待人真诚  勤学好问守时守信  拥有梦想  富有激情
星期二班会
第一项:宣誓:努力拚搏,永不言败;共同努力,实现理想
第二项:班长布置下周工作,强调德育主题
第三项:学生发言说出自己打算
第四项:班主任指导本周的德育主题
第五项:班主任对学习习惯、方法、情绪等进行指导
黑板报和读书园地的形式
1、大标题:体现一个阶段班级的德育主题
2、内容:设置以下栏目
(1)光荣榜学习名次,晨测总分第一
(2)发表园地体现本周德育主题的作品,学习的体会
(3)德育明星礼仪明星  先进个人  先进小组
(4)文化园地每周德育主题班风学风
(5)奋斗目标,超越其他同学的决心和目标
真诚八二班班规
一、内容
1、不准旷课,有事请假。
2、上课不准睡觉,起哄、开小差、注意力不集中、坐姿不端正。
3、自习不准说话、看杂书、转笔、传纸条。
4、不准随便不交作业、不参加考试、做作业、试卷不认真。
5、上操不准旷操、迟到、早退及做操不认真。
6、不准无故不参加卫生值日和扫除及打扫卫生不认真。
7、教室、校园内不准吃饭、吃零食、乱扔东西。
9、同学之间不准闹矛盾,不准讽刺挖苦别人不准与别人做无聊的争辩。
10、不准使用手机,不准抽烟、喝酒、打架、骂人、拉帮结伙。
11、不准违反其他的校规校纪。
二、违反班规的处理规定
1、违反一项一次按条例扣小组的量化分数,情节严重的除扣分外还记入学情情况登记表,班内通报,并认真抄写班规一遍。
2、违反两次情节严重的当众检查。
3、违反三次情节严重的交学校处理。
三、班规的执行程序
由班委成员分项检查,结果报班长,班长提出,团支书确认按规定处理,当天必须完成,如不配合按下一条处理。
真诚八二班民主化班级管理奖惩条例
1、在班级活动中表现优秀的个人和小组,在班内表扬一次加1分
2、一周内全勤的小组,没有违犯自习纪律现象小组,作业全交的小组组长加2分,组员加1分;上操全勤的,各区域的卫生没有出现问题的小组组长加2分,组员加1分。各小组相应加分。
3、在单元考试、平时测验中第一名的小组加12分,其余小组分数递减1分加相应的分数。
4、在期中、期末考试中各科第一名的个人加2分,总分第一名的个人加46分,后按名次递减加分。每及格一门加一分。
5、在学校举行的运动会、朝阳读书、各种比赛等活动中,积极参加者加2分,获得名次并奖励的加6、4、2、1分。
6、在班级活动中表现不好的个人和小组成员,在班内批评一次,扣 2分,有连带责任的扣2分。
7、违反班规的一次扣2分,两次的批评一次,并扣4分。
8、以上奖惩条例,对班干部都是2倍扣分和加分。所有对个人的加分和减分,同时也加到小组分数中。
班干部(班务承包)分工职责及任用办法
班    长:负责班内全面工作,安排组织班干部的值日,审查量化积分,主持班会,组织班内、学校的各种活动。
副班长:协助班长和其他班干部的各项工作
团支书:负责团的